中国U学评h(hun)研究中心公布世界一大学排行榜_跨考网
q日Q?a target="_blank">武汉大学中国U学评h(hun)研究中心最新发布了2007q世界一大学及学科竞争力排行榜。主要研I成果如下:
――中国大陆科研竞争力列全球第20位,比去q上?位;?9所大学q入ESI被引量排名前1%?207所世界大学排行中,U占4.1%Q比d增加18所Q成l值得肯定Q?/p>
―?a target="_blank">北京大学排名192Q?a target="_blank">清华大学排名196Q比d分别上升?1位和68位;?00强的大学我国占有18所Q比d增加10所Q?/p>
――中国大学在化学、物理、工E学、材料科学有较好表现Q进入排名的大学和名ơ都有所上升Q但学科整体水^有待提高?/p>
位居本次《世界大学科研竞争力排行榜》前十二名的大学分别是:哈佛(jng)大学Q美国)、得克萨斯大学(国Q、华盛顿大学Q美国西雅图Q、斯坦福大学Q美国)、约?霍普金斯大学Q美国)、加州大学伯克利分校Q美国)、加州大学洛杉矶分校Q美国)、东京大学(日本Q、密歇根大学Q美国)、麻省理工学院(国Q、多伦多大学Q加拿大Q、威斯康星大学(国Q?/p>
据了解,q入本次世界大学U研竞争力排行榜的大学ؓ《美国基本科学指标(ESIQ数据库》中q?1q来论文总被引次数排列在?%?207所大学Q其中美?81所Q日?23所Q英?02所Q法?5所Qd?4所Q意大利63所Q上q六国进入排行的大学数占L?5%Q中国大陆进入排行的大学数量占L?.1%.另外QESIҎ(gu)学科性质和发展特点等因素讄?2个学U,其中包括一个交叉学U。只有近11q来U研机构Q包括大学、研I所Q近2200所Q按论文总被引次数排列在?%的学U方可进入ESI学科排行?/p>
此次评h(hun)的相x据来源于国《基本科学指标》(ESIQ数据库1996q???2006q??1日时D늚数据以及国汤姆科技信息集团的《d温特创新专利引文索引数据库》(DIIQ?001-2005q间的数据?/p>
在评h标体pMQ课题组构徏了由U研生力,U研影响力,U研创新力,U研发展力组成的一U评h标。其中科研生产力用近11q来发表论文敎ͼESI收录论文敎ͼ来衡量,U研影响力用q?1q发表论文总被引次数、高被引论文数和q入排行的学U数来衡量,U研创新力用热门论文和专利来衡量Q科研发展力用高被引论文占有率来衡量?/p>
为顺利开展评价工作,Nl首先探讨了世界一大学的理论问题Q分析了当前的研I状况ƈ提出世界一大学的基本特征Q对相关概念q行了科学的界定Q如参与评h(hun)?207所大学中,?00名定义ؓ世界一大学,其中?00名ؓ世界尖大学Q?01-200名ؓ世界高水q名大学,201-300名ؓ世界高水q知名大学?/p>
评h(hun)的结果和内容昄出:
1、我国的U研实力相对于世界科研强国仍有较大的差距?/p>
本次的国家科研竞争力评h(hun)以排名前500名的大学作ؓl计h。在国家U研竞争力排行榜上,国牢牢占据了榜首位|,各指标的得分都位居首位,昄了绝寚w先的U研水^。紧随其后的是英国、d国、日本、加拿大、荷兰、瑞士、意大利、法国和瑞典。中国大陆排在第20位,比去q前q?位;中国香港排在W?2位,比去q退步一位;中国台湾排在W?7位,比去q退步一位,各项基本指标得分情况也不容乐观。这说明我们的科研实力相对于世界U研强国来说仍有较大差距Q不仅与中国高等教育办学规模不相W,也与中国的政沅R经地位明显不W?/p>
2、在世界大学U研竞争力排行榜中,中国大陆?9所大学q入Q中国台湾有22所q入Q中国香港有6所q入。前500名我国占?8所Q占总量?.6%Q我国大学科研水q_世界上还处在相对落后的地位?/p>
从进入世界科研竞争力排行榜前500名的大学来看Q美国、英国、d国、日本、加拿大囊括了前100名中的近80%Q前200名中?0%Q前400名中的近64%Q前500名中的近60%Q世界上优秀的大学和U研机构大多集中在这几个发达国家Q它们拥有其他国安以企及的U研实力。我国没有进入前100名的大学Q前400名中我国占有8所Q即北京大学Q?92Q、清华大学(196Q?a target="_blank">江大学Q?48Q?a target="_blank">上v交通大?/a>Q?52Q?a target="_blank">复旦大学Q?57Q?a target="_blank">南京大学Q?71Q、中国科技大学Q?73Q和吉林大学Q?82Q,占总量?% Q前500名我国占?8所Q占总量?.6%Q前800名我国有31所Q占总量?.9%Q前1000名我国有39所Q占总量?.9%Q前1200名我国有48所Q占总量?%.
中国台湾q入世界大学U研竞争力排行榜的前三名分别为:台湾大学Q?35/1207Q、台湾成功大学(295/1207Q、台湾清华大学(387/1207Q;中国香港q入世界大学U研竞争力排行榜的前三名分别为:香港大学Q?49/1207Q、香港中文大学(198/1207Q、香港科技大学Q?86/1207Q?/p>
3、世界一学U的d仍然艰巨?/p>
从进入ESI学科排行的排名来看,中国大学学科的M实力不是很强Q虽然很多大学在物理学、化学、材料科学和工程学领域有不俗的表玎ͼ但主要集中在北京大学、浙江大学、复旦大学、清华大学、中国科技大学{几所高校。其中北京大学有9个学U,清华大学?个学U,江大学?个学U,上v交通大学有5个学U,复旦大学?个学U,中国U学技术大?/a>?个学U进入了ESI学科排行?a target="_blank">中国U学?/a>的实力非常值得肯定Q有18个学U进入ESI学科排行Q但从整体情冉|看,我国q没有Ş成一个较大的一学U群Q整体学U水q有待提高?/p>
4、高质量的论文和H出成果有明昑֢加,但绝Ҏ(gu)量与世界U研强国有较大差距?/p>
中国高被引论文数?6位,热门论文Cؓ21位,高被引论文数排名比去q提升了6位,说明我国的科研媄响力在增大。但是在取得q步的同Ӟ仍然有较大的差距Q中国要Z的U学家甚臌贝尔奖获得者,如果没有高质量论文和成果的保障是不可能实现的。高质量论文数少Q说明我们国家在国际上媄响力较大的科学家,生大量的创新成果的人才;热门论文说明我国论文的创新性低Q这对于我们国家的长期发展是非常不利的?/p>
5、世界一大学的特点值得重新审视?/p>
研究数据表明Q排名前10位的大学其学U都很齐全,q且每个学科影响力都很大。这和^时所见所ȝ一些情况不W合。比如麻省理工学院,大家一般认为它学科比较单一Q以理工ZQ但从原始数据和评h(hun)l果来看Q它有着齐全的学U体p,且每个学U都排名较前。由此可见,学科互补也是很重要的Q世界一大学应该是h明显的综合性、前沿性和创新性等特征?/p>
研究人员q结合本ơ世界一大学及学科竞争力评P为我国大学和U研机构提出了对{性的Q①努力提高发文量,以增强科研生产力Q②大力提高发文质量Q增加论文被引总量、高被引论文数和高被引论文占有率{,以扩大科研媄响力、增强科研发展力Q③努力一学U,扩大U研影响力;④把握世界科研前沿,提高热门论文敎ͼ以增强科研创新力Q⑤努力q行原创性的研发Q不仅提高专利LQ也增加专利人均拥有敎ͼ以增强科研创新力。这h能真正的提高我们的科研竞争力Q跻w于世界一大学的前列?/p>
据课题负责h邱均qx授介l,此次开展世界一大学及学科竞争力评L(fng)目的主要是摸清我国大学的世界定位Q用国际化的视角来考察我国高等教育发展状况Qؓ逐步地、有重点地培M批具有国际媄响力的一大学提供详l而准的数据参考,从而在此基上完善进一步改革的制度和措施,促进我国高等教育的健店快速发展?/p>
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