2014考研复试必须知道?个问?5)Q跨专业和往届生_跨考网
Number5 跨专业和往届生
据不完全l计Q现在有过半数的考生是跨专业考研。虽然如此,跨专业的考生也心(j)里打鼓,因ؓ(f)跨专业考研相当于把你大学几q学q的东西推倒了(jin)重来Q在导师眼里Q是不是认ؓ(f)跨专业的学生本质上和高(sh)毕业生没有区?
You are never too old to do anything !q句话广为流传,那么在复试中是否依然适用Q这是往届生最为关?j)的问题(sh)一?
1.在每q的复试中,跨专业的考生多吗?大约能占全部参加复试考生的多呢?
李明阻I(x)跨专业的比较?yu),一般都是专业相关的Q学生主要来自三c,计算机、地信和林学。一点不沾边或者只沾一点边的比较少?
吕喆Q就我们物理专业而言Q“跨q来”的考生,大概不会(x)过10%Q“跨出去”的考生可能多些?
文双春:(x)
因专业而异Q热门或实用专业Q跨专业考生较多Q大概占三分之一左右?
王d华:(x)不多Q但鼓励。学术毕竟是一个@序渐q的q程?
2.导师一般喜Ƣ跨专业的学生吗?鼓励学生跨专业考研?
李明阻I(x)我们专业(景观与区?a target="_blank">生态学)不太喜欢跨专业的学生?
李先柏:(x)有的老师反而喜Ƣ跨专业的学生,我个h而言Q带?-7个学生中Q一?名左右的学生是跨专业的,因ؓ(f)不同的知识结构,学生之间交流h?x)有一定的益处?
吕喆Q这与导师的研究方向和从事的N有关Q在从事交叉学科或者交叉课题时Q学~结构就不能太单一Q会(x)非常希望有急需的相关专业考生跨过来。本人喜Ƣ跨专业的学生?
王d华:(x)喜欢Q鼓励?
如果学生Ҏ(gu)跨考的专业感兴,有这U内?j)呼唤的话,一定要惛_法跨专业Q因学科是最Ҏ(gu)做出成W的,我们也非帔R励和喜欢q些跨专业的学生?
文双春:(x)很多老师喜欢跨专业的学生。学生本专业学的好,学其他专业也不会(x)有太大问题,因ؓ(f)学习(fn)的能力摆在这里。导师知道,在某个专业是好学生,C(jin)其他更感兴趣的专业肯定也能成为好学生?
3.导师对跨专业的学生的专业基础Q会(x)不会(x)有所虑?
李先柏:(x)q几q_(d)数量分析对经类的研I越来越重要Q学生如果一炚w不会(x)肯定?x)受影响的。不q,?gu)n理工U的学生一般都不会(x)有过大的问题?
王d华:(x)?x)有所虑Q尤其涉?qing)到实验技能等需要训l的技能。文双春QM来说Q专业基不是一个很关键的问题。在导师看来Q大学更多的是通识教育Q各专业之间差不?0%的基评是一L(fng)Q体C业差别的是几门评Q那些知识学生用几个月就能补上了(jin)?
4.《求学¯(g)研》:(x)在什么情况下Q学生跨专业考研比较合理?
吕喆Q学生对所报考的专业有浓厚的兴趣Q而且有明的奋斗目标。反面来Ԍ导师比较不喜Ƣ的是原来专业根基都没有打好Q跨专业的专业知识也掌握得非怸好的学生Q仅仅是Z(jin)短期利益(例如׃)而跨专业报考?
王d华:(x)用自q本科基础和所跨的专业l合hQ这样会(x)更有优势Q很多物理、化学出w的人,在生物学研究斚w获得?dng)奖Q就是用本n物理、化学的优势d生物。文双春Q对报考专业有Ȁ情、有斗志、有p的学生?
5.跨专业的学生Q他们的专业知识隑օ不Q可能只是学?jin)考研的几门课E,导师提问问题的时候会(x)不在q方面“手下留情”和“科班”出w的学生区别对待?
李先柏:(x)对跨专业的学生,导师不会(x)问一些偏难怪和比较边缘的知识,不会(x)问学生没有学q的专业评识?
吕喆Q可以适当区别对待Q但要做到公q_理?
王d华:(x)对这两类学生Q导师的?j)理预期不一P要求自然?x)有所不同。同样一个问题,导师l“科班出w”的学生?0分,若跨专业的学生答成这P可能是85分?
6.在往q的复试中,往届生多吗?能占多大的比率呢?
李明阻I(x)我们学校不多?
吕喆Q不太多Q大?0%-30%?
王d华:(x)有往届生Q但q是应届多?
7.(zhn)喜Ƣ往届生?
李明阻I(x)不太喜欢。因为我们林学类专业Q学生本U毕业之后改行的比较多,旉一长专业基׃掉了(jin)Q这c考生一般基比较差,培养h隑ֺ比较大。另外,可能功利性太Z(jin)Q很多是Z(jin)w避׃压力{?
文双春:(x)喜欢一个学生,不会(x)因ؓ(f)是应届还是往届,而是学生ȝ的h(hun)值取向和q求是否与导师一致。往届生Q因为工作过Q可能更知道学习(fn)的重要性,知道工作和学?fn)的差别Q表现出来的学习(fn)愿望可能更强烈,有时反而更占一些优ѝ?
吕喆Q我喜欢工作?-4q的学生Q至也要在一个单位工?q以上的往届生。这L(fng)考生已经取得?jin)一定的工作l验和阅历,知道ȝ对自q重要性,也就更珍惜读研的Z(x)。如果一个学生只工作?jin)几个月甚至几天q职来考研Q可能只是ؓ(f)?jin)逃避工作甚至C会(x)Q而不见得真的喜欢ȝ?
注:(x)导师们的回答不尽相同Q但从中我们可以看到Q导师担?j)的是往届生工作几年把专业基都忘光了(jin)Q从而不好培养,而不是必然不喜欢往届生?
8.导师?x)不会(x)介意往届生的年?
王d华:(x)一般对q龄q是有一些想法的Q年龄太大,老师?x)有一些迟疑的。年M怕,15岁大学毕业都没问题。二十二三岁Q二十四五岁Q比较正常的q龄Q这都不?x)有问题。但是考生要是三十岁以上,导师q是?x)有虑的,上限q有要考虑一下的。年ȝ学生不怕失败,敢于和导师做一个时间很长的NQ但是年龄偏大的学生在这斚w的勇气就有所Ơ缺?
不过Q不同的专业方向不一P因ؓ(f)往届生有往届生的有点,工作t实Q比较珍惜机?x)和旉Q不是探索性很强的方向、课题,有些导师也会(x)喜欢q龄大的学生。但探烦(ch)性强的方向,专业Q一般不?x)招q龄大的学生Q年龄小的学生的_֊和创新性思维实普遍好于q龄偏大的往届生?
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