2012考研專業(yè)課復試順利通關(guān)_跨考網(wǎng)
2012年考研結(jié)束后,復試的日子越來越近,怎樣武裝自己,準確、迅速把握考研復試中專業(yè)課備考,跨考教育輔導老師給大家提出幾點建議。
建議1:本著加深專業(yè)知識面的原則。
初試中,有相當一部分的知識點是停留在以識記為基礎(chǔ)的答題階段,這時,考生就要根據(jù)所考院校的特定要求。
比如,所報考方向是基礎(chǔ)方向,一定要以掌握研究方法,研究技能為首要能力要點,在基礎(chǔ)領(lǐng)域最常規(guī)的考核方式是進行實驗設(shè)計或評價,考生只有在平時多加注意,多總結(jié),為自己提前準備一些實驗的常規(guī)方案模型,才能在復試中游刃有余。
建議2:提高專業(yè)知識的途徑要“靠譜”。
結(jié)合所考院校的實際情況,提高解決專業(yè)問題的能力,近年來各大院校逐漸加大了對專業(yè)知識的考察力度,這個考查又日漸突出在對外語水平、創(chuàng)新能力、發(fā)散性思維能力等綜合能力的考察上。
例如,研究生階段所要過的第一關(guān)就是國外的文獻閱讀,尤其是英文文獻,對于如何搜尋英文文獻,通過什么途徑搜尋,搜索的效率怎樣,這都是要考生掌握的。
建議3:有針對性的提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的思考能力。
有針對性的提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的思考能力,尤其在復試當中較多的采用一些專業(yè)課的專業(yè)術(shù)語來思考問題,這在跨專業(yè)同學的復試中顯得更加重要一些。
比如,多思考自己的所學領(lǐng)域?qū)雠c所選專業(yè)有什關(guān)系,對本專業(yè)的研究有何促進,什么是科學的專業(yè)問題等,這些常見的卻能較客觀的表顯出跨專業(yè)考生的專業(yè)思維把握能力的問題是很容易問到的。
建議4:本著拓寬專業(yè)知識面的原則。
跨考教育的老師建議考生多回歸課本,跳出初試大綱,以提升能力為目標,重新掌握這個領(lǐng)域的一些基本知識,基本方法。
跨考老師強調(diào),準備復試的時間遠不如準備初試時的時間那樣充沛,像北京大學的復試日期比較早,從公布成績到參加復試時隔僅兩周的時間,一般說來在初試成績公布前要做好充分的心理準備并根據(jù)自身情況為參加復試制定好計劃,在成績公布后就要開始著手行動,按照上述四條建議準確定位考試核心,做到心中有數(shù)。
建議5:提綱挈領(lǐng),理出一個知識的脈絡(luò)。
最好的辦法就充分利用專業(yè)課參考書的目錄,考生可以在紙上把每一章的小標題都列上,再把具體每一個標題所涉及的知識一點點的回憶出來,然后再對照書,把遺漏的部分補上,重點記憶。這樣無論考查重點或是一些較偏的地方,我們都能夠一一應(yīng)付。
比如,對于概念這種固定化的知識點,就要在理解的基礎(chǔ)上反復記憶,默寫也不失為一種好的方法。我們很多同學都是不大喜歡動手,可能他們會默背或小聲朗讀要背記的內(nèi)容幾個鐘頭,但是不愿意寫半個小時。殊不知古人所說的“眼過千遍,不如手過一遭”這句話還是很有道理的。
建議6:要多看與本專業(yè)有關(guān)的期刊雜志與論文。
跨考教育的老師提醒大家,經(jīng)管類專業(yè)時事性很強,熱點眾多,信息量大,通過閱讀大量專業(yè)文章,可以把握住當前的理論前沿和學術(shù)焦點,而專業(yè)課的考核內(nèi)容往往藏匿于此。
但是,對于期刊上的論文必須有較強的辨別和把握能力,因為文海如煙,若把握不慎,將會適得其反(往往一篇偌大的文章,通過有經(jīng)驗者的篩選,真正有直接價值的只是其中的只言片語,但也恰恰是這些只言片語造就了130分以上的高分)。
最后,跨考教育全體教師衷心祝愿2011年考研的各位考生復試順利通過,金榜題名!
2022考研初復試已經(jīng)接近尾聲,考研學子全面進入2023屆備考,跨考為23考研的考生準備了10大課包全程準備、全年復習備考計劃、目標院校專業(yè)輔導、全真復試模擬練習和全程針對性指導;2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復習了,跨考考研暢學5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復習,暑假集訓營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!
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