2015考研重英語(yǔ)型專(zhuān)業(yè)復(fù)試指導(dǎo)_跨考網(wǎng)

　　重英語(yǔ)型

　　復(fù)試法則：

　　1.在和導(dǎo)師面對(duì)面的面試環(huán)節(jié)中，英語(yǔ)方面導(dǎo)師重點(diǎn)考查的主要包括兩部分：一是對(duì)該專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的熟悉程度主要體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)上。另一方面是導(dǎo)師對(duì)考生英語(yǔ)邏輯和英語(yǔ)表達(dá)能力的考查。

　　2. 具體問(wèn)題需要具體分析，各個(gè)學(xué)校對(duì)英語(yǔ)的具體考查形式不同，首先必須要清楚報(bào)考學(xué)校往年如何考查學(xué)生的英語(yǔ)能力。

　　3. 假如英語(yǔ)也不好，又恰巧通過(guò)重英語(yǔ)基礎(chǔ)型專(zhuān)業(yè)的筆試，千萬(wàn)不要因?yàn)橛袎毫Χ绊憦?fù)試的準(zhǔn)備，而應(yīng)該盡快去了解所報(bào)學(xué)校的復(fù)試形式，然后重點(diǎn)突擊，逐一準(zhǔn)備。

　　4.假如專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)特別扎實(shí)，思想也非常活躍，那么在面試過(guò)程中，也可以盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，高調(diào)秀出自己的強(qiáng)項(xiàng)。

　　專(zhuān)業(yè)分析

　　在復(fù)試過(guò)程中導(dǎo)師會(huì)和考生面對(duì)面交流，在這個(gè)過(guò)程中導(dǎo)師會(huì)全面考查考生的能力，尤其會(huì)對(duì)作為該專(zhuān)業(yè)學(xué)生必不可少的素質(zhì)進(jìn)行重點(diǎn)考查，以判斷該學(xué)生是否適合進(jìn)行該專(zhuān)業(yè)的深入研究。此刻專(zhuān)業(yè)的獨(dú)特性就更加凸顯出來(lái)。在重英語(yǔ)型專(zhuān)業(yè)的復(fù)試過(guò)程中，導(dǎo)師往往會(huì)注重英語(yǔ)水平的考查。

　　一般來(lái)講，高校對(duì)社會(huì)科學(xué)研究生的英語(yǔ)要求要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自然科學(xué)的研究生。但是從社會(huì)科學(xué)內(nèi)部來(lái)比較，不同的專(zhuān)業(yè)要求也有所不同。同是哲學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，西哲專(zhuān)業(yè)對(duì)英語(yǔ)的要求要高于中哲專(zhuān)業(yè);同是經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)對(duì)英語(yǔ)的要求要高于財(cái)政學(xué)專(zhuān)業(yè);同是文學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，世界文學(xué)與比較文學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)英語(yǔ)的要求要遠(yuǎn)高于古代文學(xué)和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)業(yè)。

　　概括說(shuō)來(lái)，社會(huì)科學(xué)門(mén)類(lèi)重英語(yǔ)基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)主要分布在兩大類(lèi)專(zhuān)業(yè)中，一類(lèi)是比較類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，如比較文學(xué)，比較教育學(xué)，比較法學(xué)等。另一類(lèi)是需要直接學(xué)習(xí)西方內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)，如西方哲學(xué)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)，國(guó)際新聞等專(zhuān)業(yè)。

　　高校對(duì)社會(huì)科學(xué)研究生的英語(yǔ)要求要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自然科學(xué)研究生，但并非所有的重英語(yǔ)基礎(chǔ)型專(zhuān)業(yè)都是社會(huì)科學(xué)專(zhuān)業(yè)，理工科中也有一些重英語(yǔ)基礎(chǔ)型的專(zhuān)業(yè)，在復(fù)試中對(duì)英語(yǔ)的考查亦是非常嚴(yán)格。以清華大學(xué)的通訊工程專(zhuān)業(yè)為例，清華大學(xué)的通訊工程專(zhuān)業(yè)的復(fù)試，會(huì)先發(fā)給考生一篇該專(zhuān)業(yè)的閱讀文章，一般閱讀難度較大，留給考生一定的閱讀時(shí)間，規(guī)定時(shí)間過(guò)后將收回考生的文章，據(jù)文章用英語(yǔ)對(duì)考生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的考查，老師先是問(wèn)大意，然后問(wèn)詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)，會(huì)詢(xún)問(wèn)該專(zhuān)業(yè)的前沿問(wèn)題，比初試英語(yǔ)的閱讀要更注重專(zhuān)業(yè)性，會(huì)有很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，難度不可謂不大。

　　以比較文學(xué)為例，因?yàn)樾枰獙?duì)外國(guó)文化非常熟悉，同時(shí)清晰了解世界文學(xué)的新進(jìn)程和發(fā)展方向，這就需要非常頻繁地直接翻看外國(guó)文學(xué)的原文(最新文學(xué)著作往往還沒(méi)有漢譯本)。顯而易見(jiàn)，如果沒(méi)有深厚的英語(yǔ)功底，在比較文學(xué)的學(xué)習(xí)中會(huì)步履維艱，也不會(huì)在比較文學(xué)的研究之路上走太遠(yuǎn)。更為重要的是，導(dǎo)師也不會(huì)讓英語(yǔ)基礎(chǔ)差的考生通過(guò)復(fù)試成為其學(xué)生的。因此比較文學(xué)專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師在面試中一般會(huì)問(wèn)考生幾個(gè)有關(guān)英語(yǔ)的問(wèn)題，包括英語(yǔ)考試情況、四六級(jí)分?jǐn)?shù)、平時(shí)常關(guān)注哪些外文期刊等等。在面試中導(dǎo)師們最常用的考查方式是即興的英語(yǔ)對(duì)話(huà)，導(dǎo)師用英語(yǔ)問(wèn)一個(gè)專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，考生需要馬上用英語(yǔ)回答出來(lái)。

　　重英語(yǔ)型專(zhuān)業(yè)復(fù)試，在和導(dǎo)師面對(duì)面的面試環(huán)節(jié)中，英語(yǔ)方面導(dǎo)師重點(diǎn)考查的內(nèi)容包括兩部分，一是對(duì)該專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的熟悉程度的考查，主要體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)上;另一方面是導(dǎo)師對(duì)考生英語(yǔ)邏輯和英語(yǔ)表達(dá)能力的考查。相比較而言，導(dǎo)師不會(huì)要求你的英語(yǔ)口語(yǔ)多么地道和標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)師對(duì)你回答內(nèi)容的深度和廣度上也不會(huì)非常的嚴(yán)苛。

　　重英語(yǔ)型專(zhuān)業(yè)復(fù)試，需要有針對(duì)性地從兩方面進(jìn)行準(zhǔn)備。一是要熟悉專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，要盡量掌握較多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，可重點(diǎn)查看中文論文的英文摘要和國(guó)外的重要論文;二是要鍛煉用英文回答專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的邏輯性，對(duì)外文論文草擬幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行回答是不錯(cuò)的方法。

　　同時(shí)，以比較文學(xué)為例，開(kāi)設(shè)比較文學(xué)的很多學(xué)校在英語(yǔ)面試之余還會(huì)給重英語(yǔ)型專(zhuān)業(yè)的考生們加試一場(chǎng)英語(yǔ)筆試，筆試的內(nèi)容往往包括聽(tīng)力、翻譯、寫(xiě)作等。其目的就是從不同層面來(lái)考查考生的英語(yǔ)能力，看考生是否具備研究該專(zhuān)業(yè)的基本素質(zhì)。一般說(shuō)來(lái)，該專(zhuān)業(yè)發(fā)展越完善的學(xué)校越是注重根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)的不同需求來(lái)考查。