對話名師：考研英語寫作疑難點解析_跨考網

　 ?答：第一，現在目前有些說法，考研應該應該從應用文著手，指的就是比如說書信，比如說求職，但是我們應該認為考研是屬于議論文寫作方面下手。考生考區(qū)上面要用英語來寫論文，這是我們考研培養(yǎng)的第一個方面。第二，考研寫作有很關鍵的六個字:“小視點，大話題”，視點很小，話題很大。2003年視點是花，但是后面討論的是環(huán)境對人格的培養(yǎng)。02年是考一個穿著中國服裝的外國女孩，話題講的是跨文化的交際。01年講的是一盞燈，他的大話題是愛。如果考生在復習的時候不注意這點造成一種言之無物。第三，不能機械性地背一些范文，可以背一些表述各種觀點的句式，還有很好的句法?？荚嚨臅r候盡量的表現，展示自己英語整體表達方式掌握的情況。

　　3. 平時對作文一直沒怎么練過，現在開始復習來得及嗎？應該怎么復習？

　 ?答：第一，首先對歷屆的真題作文要有總體性的把握和分析，他在理解考研的要求議論文怎么樣來寫。第二，他來得及。要看他花多長時間?？梢圆檎液玫膮⒖紩颜骖}寫的好的范文過一下。第三，運用自己在閱讀當中所學道的一些基本的詞匯和語法知識，運用一下篇章的組織性。

　　4. 今年作文的題型會有什么變化嗎？還有作文的類型方面？

　　答：題材還是議論文，題型還是一個很小的視點上作大文章?？忌谘灾疅o物的情況下沒有看到后面的很大的話題，這樣會很糟糕的。作文的類型方面第一要注意一下有時間變化和圖表性的作文，比如從哪年變化到哪年的特征。還有一個漫畫圖，小心一個漫畫和另一個漫畫所表達的深層次的含義和邏輯。還有情景式，給我們一個情景，讓我們加上評述，很像政治題的材料題。

　　5. 考試中一道漫畫題看到漫畫沒有明白是什么意思，或者是理解錯了會出現什么樣的后果？有沒有什么辦法預防這種情況？

　　答：主要是同學們在看漫畫的時候，首先在考試過程當中有聯想，看到漫畫應該跟我們的社會問題和社會的現實連在一起。不管什么樣的漫畫作文題有沒有疑難的問題，其實是考大家的語言表達，不要特別緊張的來采取有效的措施來避免，只要能正常發(fā)揮，保持很好的心態(tài)，考場上保持正常的邏輯推理，都能夠達到效果。

　　6.在最后不到兩個月時間如何具體練習？是按照模擬題作文一篇一篇寫嗎？

　　答：千萬不要按照模擬題一篇一篇寫了，我們中國人有說法，天下文章一大抄，這是考試時候抄人家東西，這是要養(yǎng)成抄寫習慣，現在有時間，你把歷屆考研考過的范文，你拿筆記本每天抄幾遍，這時候你就知道圖表怎么寫？說明文分幾個層次，我們聚焦考研有一個考研沖刺網絡課堂，可以看看，那里面我講的寫作更加詳細一點；第二個把歷屆考研拿出來拿筆抄一抄，文章內容可以換，但是關鍵詞還是那些關鍵詞，如何寫我們去體會，用哪些重點詞匯，到2004年怎么改變？別用think用deem。別用include, include不得分最少用個involve，你再晉升一步用embrace提高一下。

　　7. 作文是考試的重點，而且也覺得特別難把握，您建議我們應該怎么復習作文呢？

　　答：我想從以下四個方面說：第一方面寫作文時候覺得言之無詞，不知道寫什么，考研作文用六個字歸納：小視點大話題，視點可能很小，但是后面話題很大，咱們舉2003年作文，比如作文是兩個圖，一朵花在溫室當中生活得很好，到了艱苦的風雨當中就凋謝了，后面話就是艱苦環(huán)境對于人格和人性的堅強的一種考驗。比如2002年跨國化交際，穿著中國傳統服裝的女孩，視點很小話題很大，第一咱們上考場對這些復習的時候，到處都是材料，看到一些漫畫的時候一定要想到后面的話題是什么，打個比方，假如今年碰到是一個圖表作文，這個左邊是十字路口，上面有很多汽車，車已經塞滿了。另外一個圖在西方國家出現無車日，中國的汽車文化的興起和外國對于汽車的一種依賴性使人們意識到環(huán)保性，如何從這個視角想；第二小點我建議大家復習作文時候，應該按照某種模式寫，咱們作文當中只要包含他的要點就可以了，但不一定非得按照要點安排我們的組織和布局。第三我不介意背范文，從那么多經驗和經歷當中我們發(fā)現很難把一篇文章全部模仿上去。第四點咱們可以進行經典舉例，從以下六個方面解答這個問題：第一如何描寫一種現象？在這個現象過程當中，比如剛才咱們無車日和汽車文化的圖，這個現象總體是什么情況；第二方面如何表述一種反方的立場和觀點，怎么選用詞；第三點如何在抨擊對方觀點時候引出自己的觀點，在引出自己的結論。我對這次作文做一個判斷，咱們上次作文已經是一種對比和比較的作文，這次估計會在果因關系，西方思維總是先給結果后陳述原因，我覺得這次作文應該放在果因關系上，不能快考了還背機械性范文，上考場以后總體上是臨場發(fā)揮的問題。

　　8. 寫作文時候可以把卷子前面題抄過來，會扣分嗎？

　　答：我們經常有些考研老師授課時候可能他沒說清楚，但我想老師不會建議你做這種事情，把句子直接copy過來，你可能把copy這個詞誤解了。我也講過可以模仿閱讀理解當點一些經典的、好的長難句的句子，把整句話的大的方向接過來，把血和肉填充近去，而不是把前面句子copy過來，閱卷老師如果細致的話，發(fā)現這種情況肯定給你一定的懲罰，絕對不會給你高分，所以所要做的是把句子模仿過來自己寫，而不是直接抄過來，絕不允許這樣做。