2019考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句解析(121)

最后更新時(shí)間:2018-07-06 11:41:54
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  考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句解析是考生需要復(fù)習(xí)的重點(diǎn),它關(guān)系考研英語(yǔ)的各個(gè)題型,尤其是閱讀和完型,對(duì)于長(zhǎng)難句的正確解析是考生能否拿高分的關(guān)鍵之一。下面跨考網(wǎng)小編將帶領(lǐng)大家對(duì)考研英語(yǔ)中的一些長(zhǎng)難句進(jìn)行解析,大家可日積月累,想必會(huì)取得不錯(cuò)的效果。

  ( 2010年真題 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 1 第2段第1句)

  It is difficult to the point of impossibility for the average reader under the age of forty to imagine a time when high-quality arts criticism could be found in most big-city newspapers.

  譯文:有一個(gè)時(shí)代是40歲以下的普通讀者難以想象的,在那個(gè)時(shí)代,大多數(shù)城市的報(bào)紙都有高質(zhì)量的藝術(shù)評(píng)論。

  分析:該句的主干為It is difficult…to imagine a time…。其中,it為形式主語(yǔ),而真正的主語(yǔ)是不定式結(jié)構(gòu)to imagine a time。介詞短語(yǔ)to the point of impossibility是理解的難點(diǎn),它是一個(gè)程度狀語(yǔ),說(shuō)明了difficult的程度。for the average reader說(shuō)明了imagine這個(gè)動(dòng)作的邏輯主語(yǔ),其后的后置定語(yǔ)修飾的是reader。句尾有一個(gè)when引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,修飾名詞time。

  詞匯指南

  imagine [i'mæd?in](vt.)想像,設(shè)想;猜想(CET-4)(2013年-閱讀1、2010年-閱讀1)(imaɡ=emerɡe-出現(xiàn),浮現(xiàn),in=mind-頭腦,e-尾綴 → 從腦子里“浮現(xiàn)”出來(lái)、冒出來(lái)——即“想象,設(shè)想”,引申為“猜想”。)

  2個(gè)派生詞:

  ●imagination [i,mæd?i'nei??n](n.)想象,想象力;空想(CET-4)(2013年-閱讀1)(該詞是“imaɡine-想像、猜想”的名詞形式,ation-復(fù)合后綴 → 想象、空想——引申為“想象力”。)

  ●unimaginable [,?ni'mæd?in?bl](adj.)不能想象的,想象不到的(2003年-閱讀4)(un-否定,imaɡine-想象,able-能夠的,可以的 → 不能想象的,想象不到的)

  quality ['kw?liti](n.)質(zhì),質(zhì)量;品質(zhì);特性(adj.)優(yōu)良的,優(yōu)質(zhì)的(高考詞匯)(2003年-閱讀4、2009年-閱讀4、2013年-完型)(有學(xué)者認(rèn)為,“quality-質(zhì)量”是模仿“quantity-數(shù)量”而造的[n-l輔音變化、t-簡(jiǎn)化掉] → 質(zhì),質(zhì)量——引申為“品質(zhì),特性”。)

  考點(diǎn)搭配:

  enjoy a higher life quality 擁有更高的生活質(zhì)量(2003年-閱讀4)

  higher in artistic quality更高的藝術(shù)品質(zhì)(2011年-閱讀1)

  high-quality arts criticism高質(zhì)量的藝術(shù)評(píng)論(2010年-閱讀1)

  1個(gè)擴(kuò)展詞:

  ●quantity ['kw?ntiti](n.)量,數(shù)量;大量,大宗(高考詞匯)(quant=count-計(jì)算,ity-名詞后綴 → 計(jì)算出來(lái)的個(gè)數(shù)——即“量,數(shù)量”,引申為“大量,大宗”。)

  criticism ['kriti,siz?m](n.)批評(píng);評(píng)論(CET-4)(2005年-閱讀4、2011年-閱讀1、2011年-閱讀4、2012年-閱讀4、2013年-閱讀1、2014年-閱讀2)(ism-名詞后綴)

  3個(gè)形近詞:

  ●critic ['kritik](n.)批評(píng)家,評(píng)論家(CET-4)(2005年-閱讀2、2009年-閱讀2、2010年-閱讀1、2011年-閱讀1)(有學(xué)者認(rèn)為,該詞由“critical-批評(píng)的,評(píng)論性的”簡(jiǎn)寫而來(lái)。)

  考點(diǎn)搭配:classical-music critics古典音樂(lè)評(píng)論家(2010年-閱讀1)

  ●criticize(= criticise)['kritisaiz](v.)批評(píng),批判;評(píng)論,評(píng)價(jià)(CET-4)(2003年-閱讀2、2008年-閱讀2、2013年-閱讀1)(ize-動(dòng)詞后綴)

  ●critique [kri'ti:k](n.)批評(píng)性的分析,評(píng)論文章(超綱詞匯)(2012年-閱讀1)(有學(xué)者認(rèn)為,該詞由“critic-批評(píng)家,評(píng)論家”演變而來(lái),表示“批評(píng)性的分析,評(píng)論文章”。)

 

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