2019考研英語長難句解析(90)
(2010年真題 Section Ⅰ Use of English 第2段第1句)
The heightened alert followed an emergency meeting with flu experts in Geneva that assembled after a sharp rise in cases in Australia, and rising numbers in Britain, Japan, Chile and elsewhere.
譯文:隨著澳大利亞病例數(shù)的激增以及英國、日本、智利等地感染人數(shù)的上升,流感專家在日內(nèi)瓦集合,召開了一次緊急會(huì)議,隨后提高了警告級(jí)別。
分析:本句的主干結(jié)構(gòu)是:The heightened alert(主語)+followed(謂語)+an emergency meeting(賓語)。賓語后的with flu experts 和in Geneva都是賓語中心詞meeting的后置定語,解釋說明與會(huì)人員和會(huì)議的舉辦地點(diǎn)。之后是由that引導(dǎo)的定語從句,修飾先行詞flu experts,說明這些人是在什么情況下來開會(huì)的。在該定語從句中主語是flu experts,謂語是assembled,最后由that引導(dǎo)的介賓結(jié)構(gòu)是從句的時(shí)間狀語,其中after后面跟了兩個(gè)并列的賓語,即a sharp rise in…和rising numbers in…。
詞匯指南
heighten ['haitn](vt.)加高,增高;提高(vi.)變強(qiáng),變濃(CET-6、考研詞匯)(2003年-閱讀3)
1個(gè)派生詞:
●height [hait](n.)高,高度;高處(中考詞匯)(該詞是“high-高的”一詞的名詞形式。)
alert [?'l?:t](adj.)警覺的,警惕的(n.)警報(bào);(郵件)提醒(vt.)使警覺(CET-6、考研詞匯)(2011年-閱讀3)(al=all-全部,ert-詞根,能量,活力 → 拿出全部的“活力”、拿出全部的精氣神兒,整個(gè)人都“動(dòng)”起來的——正所謂“眼觀六路、耳聽八方”的——即“警覺的;警惕的”,引申出“警報(bào)”和“使警覺”。而考試中出現(xiàn)的“(郵件)提醒”這個(gè)含義,本質(zhì)上由“警報(bào)”引申而來。)
考點(diǎn)搭配:on the alert 處于戒備狀態(tài),警惕著;密切注意著(2007年-閱讀3)
1個(gè)擴(kuò)展詞:
●exert [iɡ'z?:t](vt.)用(力),盡(力);運(yùn)用,行使(權(quán)力);施加(壓力)(CET-4)(2003年-閱讀1)(ex-向外、出,ert-詞根,能量,活力 → 向外釋放能量、向外用力——即“用(力),盡(力)”,引申為“運(yùn)用,行使(權(quán)力)”和“施加(壓力)”。)
考點(diǎn)搭配:
exert the greatest effort 使出最大努力(2003年-閱讀1)
exert great influence on 對…施加重大影響(2006年-閱讀1)
1個(gè)形近詞:
●alarm [?'lɑ:m](n.)警報(bào),警鈴(vt.)向…報(bào)警(中考詞匯)(al-加強(qiáng)語氣,arm-武器 → 強(qiáng)調(diào)“警報(bào)”響起,士兵去拿武器——即“警報(bào),警鈴”,引申為動(dòng)詞詞義“向…報(bào)警”。)
follow ['f?l?u](vt.)跟隨,接在…之后;跟蹤(中考詞匯)(2009年-閱讀3、2013年-閱讀2)(fol=fore-前面,low-低 → 所處的位置比“前面”的稍“低”、緊跟其后——即“跟隨,接在…之后”,引申為“跟蹤”。)
1個(gè)派生詞:
●followinɡ ['f?l?ui?](adj.)接著的,其次的;下面的(高考詞匯)(2013年-閱讀1)(inɡ-的)
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