2019考研英語語法解析:動(dòng)詞的形式及其變化規(guī)律
英語的時(shí)態(tài)是通過動(dòng)詞的變化來體現(xiàn)的。因此,了解動(dòng)詞的形式及其變化規(guī)律非常重要。英語的實(shí)義動(dòng)詞有以下五種形式:
(1) 動(dòng)詞原形:動(dòng)詞原形在句子中形式不變。主要用于主語為非第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí),情態(tài)動(dòng)詞之后,或根據(jù)語法規(guī)定必須用動(dòng)詞原形的其他情況。
(2) 一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)形式(簡稱現(xiàn)單三):主要用于主語為第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)。
(3) 過去式:主要用于一般過去時(shí)。
(4) 現(xiàn)在分詞:主要用于進(jìn)行時(shí)態(tài),或語法規(guī)定的其他情況。
(5) 過去分詞:主要用于完成時(shí)態(tài),或語法規(guī)定的其他情況。
動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)(現(xiàn)單三)的構(gòu)成,見下表:
詞尾變化(規(guī)律與名詞變復(fù)數(shù)相同,讀音也與名詞復(fù)數(shù)相同) |
舉例 |
一般加-s |
Help---helps; read---reads |
在ch, sh, s, x 或元音字母o后面加-es |
Do, fix, pass, push, teach ---does, fixes, passes, pushes, teaches |
以輔音字母加y結(jié)尾的詞,變y為i再加-es |
Try, study --- tries, stuides |
與名詞變復(fù)數(shù)形式相同,讀音也相同。
動(dòng)詞過去式和過去分詞,大多數(shù)是動(dòng)詞原形+ ed 構(gòu)成,這是規(guī)則動(dòng)詞。規(guī)則動(dòng)詞的拼寫和讀音規(guī)則如下表:
讀音規(guī)則如下表:
詞尾變化 |
舉例 |
詞尾讀音 |
動(dòng)詞后面加-ed |
Help---helped Work---worked |
清輔音之后讀[t] |
Want---wanted need---needed |
[t] ,[d]之后讀[t] |
|
Turn---turned play--played |
元音和濁輔音([d]除外)之后讀[d] |
|
以不發(fā)音的“e”結(jié)尾的詞,加-d |
Love---loved |
|
結(jié)尾是輔音字母+y時(shí),y變i,再加-ed |
Study---studied |
|
結(jié)尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)詞,雙寫輔音字母再加-ed |
Stop---stopped |
清輔音之后讀[t] |
不規(guī)則動(dòng)詞的過去式和過去分詞有其特殊變化形式,需要個(gè)別記憶,同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)不規(guī)則中的規(guī)則,即某些字母組合的不規(guī)則動(dòng)詞有一定的規(guī)律。如:weep→wept, sleep→slept, sweep→swept
現(xiàn)在分詞一律由動(dòng)詞原形加-ing構(gòu)成,規(guī)則如下表:
詞尾變化 |
舉例 |
一般加-ing |
Look---looking, try---trying |
以不發(fā)音的e結(jié)尾的詞,去掉e,再加-ing |
Write---writing, dance---dancing |
以一個(gè)輔音字母(x除外)詞尾的重讀閉音節(jié)詞,先雙寫詞尾的輔音字母,再加-ing |
Begin---beginning, swim---swimming, |
以-ie結(jié)尾的詞,變ie為y,再加-ing |
Die---dying, lie---lying |
為了學(xué)習(xí)的方便,人們把時(shí)間分為四個(gè)階段:“現(xiàn)在、過去、將來、過去將來”。英語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作在以上每個(gè)時(shí)間段中分別有四種狀態(tài):一般、進(jìn)行、完成和完成進(jìn)行。因此我們便有了四四一十六個(gè)時(shí)態(tài)。
不同的時(shí)態(tài)有不同的變化形式。以do 為例,列表如下:
時(shí)態(tài) |
一般 |
進(jìn)行 |
完成 |
完成進(jìn)行 |
現(xiàn)在時(shí) |
Does; do |
Am/is/are+doing |
Has/have+done |
Has/have+been doing |
過去時(shí) |
Did |
Was/were+doing |
Had done |
Had been doing |
將來時(shí) |
Shall/will+do |
Shall/will be +doing |
Shall/will have + done |
Shall/will+have been doing |
過去將來時(shí) |
Should/would/+do |
Would/should+be doing |
Should/would + have done |
Would/should + have been doing |
“時(shí)態(tài)”就是通過動(dòng)詞的形態(tài)變化,來表達(dá)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間(現(xiàn)在、過去、將來、過去將來)及所處的狀態(tài)(一般、進(jìn)行、完成、完成進(jìn)行)。
比如在“They are doing their exercises.”這個(gè)句子中,動(dòng)詞由原形do 變成are doing 的形態(tài),說明這個(gè)事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并處于正在進(jìn)行的狀態(tài)當(dāng)中,所以叫現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);
在“They have done their exercises.”這句中,動(dòng)詞由原形do 變成have done的形態(tài),說明這個(gè)事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并處于完成的狀態(tài),所以叫現(xiàn)在完成時(shí);
在“They always do their exercises.”中,動(dòng)詞用原形do 的形態(tài),說明這個(gè)事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并且是一般情況下永遠(yuǎn)如此,所以叫一般現(xiàn)在時(shí)。
在這三句話中,動(dòng)詞do 雖然用了不同的形態(tài),其意義沒有變化,而是事情發(fā)生的時(shí)間和狀態(tài)變了。其余類推。
如果同學(xué)們想了解歷年分?jǐn)?shù)線的變化,可參考《歷年十三大考研門類國家線數(shù)據(jù)圖解》,
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