2014考研英語:閱讀的提高需要一個過程_跨考網(wǎng)
? 考研的人應(yīng)該都知道,英語閱讀在考研英語考試中分值最重,且是易于得分也易于失分的一部分,因此提高閱讀能力是考研英語獲得高分的關(guān)鍵。英語閱讀考查的是學(xué)生在詞匯、句式積累以及閱讀英文文章的語感積累。如果單純從應(yīng)付考試的角度講,要想攻克英語閱讀,不是沒有方法可循,跨考考研輔導(dǎo)專家認(rèn)為,大家一方面要多培養(yǎng)自己的語感,另一方面還要從做題方法入手,攻克考研英語閱讀。
閱讀能力的提高需要一個過程
閱讀不能一蹴而就,閱讀能力的培養(yǎng)就是語感的培養(yǎng)。形容一個學(xué)生語感的強(qiáng)與差,可從他閱讀速度與效率中看出,而這都需要通過長期而大量的英語閱讀,以養(yǎng)成的英語閱讀的語感??缈伎佳休o導(dǎo)專家提醒考生,通過大量閱讀,熟悉英語的語序、固定搭配、甚至諺語,才能迅速提煉語句主干,進(jìn)而達(dá)到掌握文中的句法結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)和邏輯思路的實(shí)質(zhì)目的,領(lǐng)會文章內(nèi)涵。因此要有意識的培養(yǎng)自己英語閱讀的習(xí)慣,天天讀英語,之所以強(qiáng)調(diào)讀出聲,是因?yàn)橛靡曈X和聲音雙重刺激以加深對英語使用的習(xí)慣程度。另外在讀英語的同時,也要堅持每天做閱讀練習(xí),理清出題答題思路,通過閱讀練習(xí)鞏固語感。考生在做完閱讀之后不能僅僅只對答案了事,還需改正答案后再次閱讀,并通過思考摸清文章的體裁及布局。這種思考性閱讀方法對提高英語閱讀能力有很大幫助。
分類閱讀理清主次
在平時的英語閱讀中,考生不因僅僅局限于某一種體裁的文章來讀,而要對各種體裁文章都要涉及??佳杏⒄Z閱讀的文章類型多以議論文、說明文、敘事文為主,因此考生在平時選擇英語文章閱讀時,應(yīng)有針對性??缈伎佳休o導(dǎo)專家提醒考生,以往考研英語閱讀通常會擇取國外的一些報紙上的文章,尤以科普、新領(lǐng)域、社會熱點(diǎn)等文章為主,我們在選擇閱讀對象時,可針對這部分文章,并在閱讀過程中,熟悉文章的寫法,了解文章中句與句、段與段之間的關(guān)系,提高利用上下文提供的線索確切歸納重點(diǎn)句和段的能力,這對于提高考生應(yīng)試能力有事半功倍的效果。大家還可以在平日多閱讀一些國外的雜志或期刊,對提高自己的閱讀水平,都會有很大的幫助。
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