提高考研英語閱讀成績的三大要素_跨考網

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??????? 詞匯量

　　詞匯量是閱讀的基礎，沒有一定量的詞匯，閱讀是沒有希望的。試想，一句話10個詞，其中一半以上你不認識，要想理解整句話的意思，是很困難的。所以一定要踏踏實實把考研大綱中要求的5500詞匯弄好，，基本上就不會存在詞匯方面的問題了。剩下少量的超綱詞匯，要么是與文章主要內容無關的極其生僻的詞，要么是通過上下文可以猜出大致意思的詞。所以，沒有必要為大綱以外的詞匯犯難。

　　句子結構分析

　　學會句子分析是提高閱讀水平的極其關鍵的要素之一。閱讀理解文章難的原因之一在于句子結構的復雜。從近年考研英語閱讀理解文章上看，可以看出句子的兩個特點：句子長，結構復雜，語法現(xiàn)象繁多。所以，學會正確的分析句子結構，對于提高閱讀理解的能力就是至關重要的了！

　　解題方法

　　考研英語文章大都比較長，信息量大。那么，考生應該怎么閱讀和做題呢？是先讀文章后看問題，還是先看問題后讀文章？作為常年戰(zhàn)斗在考研輔導一線的教師，筆者建議大家按照如下順序答題

　　第一步：先將五道題題干通讀一遍，劃出關鍵詞，將題目歸類。

　　第二部：通讀全文，找到題目定位，重點攻讀該細節(jié)。

　　第三步：閱讀選項，回到原文驗證選項的正確性。

　　以上，筆者淺談了一下閱讀的三大基本要素，考生應該加強基本功訓練，如略讀、跳讀等技能，可以提高考生的閱讀速度，短期內要有突破，必須對歷年真題進行透徹深入全面系統(tǒng)的研究。