考研英語語法連載六：從句兩個字_跨考網(wǎng)

從句者何？這個問題看似無聊，實則關(guān)鍵。

我們要理解從句，先要判斷出來是一個從句。不知道是否從句，就不能確定是否按照從句來理解——從句與非從句的東西，理解起來是不一樣的，這一點估計無人有意見。

定義耳熟能詳?shù)臇|西，似易實難。比如什么叫做“門”，是很難說得清楚的。從句也是如此，腦中概念與形象千千萬萬，如何把握，實非易事。

定義的方式也千變?nèi)f化，因為一個事物總是可以從多個角度來看。而從實用的角度來講，定義“從句”其實也用不著大費周章，就是老邪慣用的一招——顧名思義。

從句最重要的東西，或者說在實踐中最容易被忽視而犯錯的東西，就在于兩個字。一個是“從”，一個是“句”。

從句之“句”

在某種意義上來說，從句是一個“句”。這不是廢話。有深遠意義在焉。很多人欲寫一個從句，卻未能使其成句；或者認定有一個從句，卻不當作句子來解讀，導致莫名其妙。

關(guān)鍵在于這個“某種意義”，究竟是何種意義。

揭開來看就是：從句在句法結(jié)構(gòu)上是一個完整的句子。也就是說其構(gòu)成成分上跟一個完整的句子相比，一個都不能少；除了合法的引導詞，也一個都不能多。

從句之“從”

如上所述，從句之作為“句”，只是在某種意義上。也就是說，它并不等于一個完整的句子。

與一個完整句子的差異究竟何在。那就是另一個字“從”。

１．意義之“從”

從者，從屬也。這個擁有完整句法結(jié)構(gòu)的東西，在地位上從屬于一個我們所說的“主句”；所謂在地位上從屬于一個主句，就是它只是做主句中的一個句子成分?；蛘哒f，其地位只相當于一個詞或短語。

正是在這個意義上，我們將從句進行分類，分為“名詞性從句”，“形容詞性從句”和“副詞性從句”，亦即其性質(zhì)相當于一個名詞、形容詞和副詞也。

而明確其詞性，亦明確了其句法功能，因為詞性決定著其句法功能，即在句子中所能做的成分。

如名詞，在句中可作主語、賓語、表語和同位語等，故名詞從句亦可作主語、賓語、表語和同位語等。而分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。

而形容詞在句中作表語、定語、補語等，其核心是定語。而形容詞從句與形容詞相比，不具備一些邊緣性的功能，只能作定語，故其等同于定語從句。

副詞在句中作狀語，副詞從句也只作狀語，故亦等同于狀語從句。

２．形式之“從”

還記得“邪說英語”之第一回否？那是“笑說‘形合’”，講的是英語習慣于用有形的看得見的東西表示出句內(nèi)和句間的相互關(guān)系。不妨溫習一下。

所謂形合也者，是指用有形的符號來表示抽象的句法關(guān)系，也可稱之為“可視性”。要點在于：

1. 有形比之于無形。漢語中也有各種各樣的關(guān)系，但更傾向于根據(jù)意思進行判斷，需要思考；而英語會用看得見的東西來表示某種關(guān)系，如例子中的主句與從句的關(guān)系，不需要用腦子，只需要憑視力。

2. 針對的是抽象的句法關(guān)系。具體的意思當然得用有形的詞來表示，如表示事物用名詞，表示動作用動詞。只有抽象的東西才有無形與有形之別。

一個具有完整句子結(jié)構(gòu)的東西在句子之中，極易對主句形成干擾。就像我們說“每個人發(fā)條槍”的時候，是根本無從判斷其是主句還是從句的。但英語以“形合”構(gòu)思，用有形的東西來表示種種關(guān)系，故有了各種各樣的引導詞。

所以引導詞的功能，就在于它以自己的身軀向我們昭示：后面有一個完整的句子結(jié)構(gòu)，而這個句子結(jié)構(gòu)只是相當于一個詞的功能，只是主句的一個成分。

一般而言，從句總是需要一個引導詞來標志其從地位，否則可能導致關(guān)系的不清不楚。但有時候，這種關(guān)系不借助引導詞本身就是比較清楚的，這就是所謂的可以省略引導詞的地方。我們來比較：

That型名詞從句作主語，that必須保留。

主語：That he is still alive is sheer luck.　 他還活著全靠運氣。

邪說：如果沒有that在句首，he is still alive首先可能被誤認為是主句。

That型名詞從句作賓語，一般that可省略。

邪說：John said that he was leaving for London on Wednesday.　約翰說他星期三要到倫敦去。

*前面的John said跟后面的he was leaving在沒有任何標志的情況下，一前一后，我們可默認為是前主后從，故that不出現(xiàn)，亦不致影響這種關(guān)系的清白。

總結(jié)

從句是一般以引導詞來標志其從屬地位的一個結(jié)構(gòu)完整的分句。

實戰(zhàn)

一、詞性決定論

引導從句的是引導詞，我們一般稱之為從屬連詞。它是一種連詞。

根據(jù)從句的“句子”性，從屬連詞之后，必然是一個結(jié)構(gòu)完整的句子。因此閱讀時，要當做一個句子來讀；寫作時，用了一個從屬連詞，后面要寫一個完整的句子。

前提當然就要識別一個詞是否連詞。

表語：The fact is that he has not been seen recently. 事實是近來誰也沒有見過他。

邪說：be后面一個that，為從屬連詞，說明后面是一個完整的句子。事實用一個句子來描述，因此有一套完整的主謂之類的結(jié)構(gòu)。

同位語：The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office. 近來誰也沒有見過他，這一事實令辦公室所有的人不安。

邪說：that fact后面一個that, 預見到后面是一個句子，也就是有一套從句的主謂結(jié)構(gòu)，其核心是謂語動詞，即he has not been seen recently, 接著后面出現(xiàn)的disturbs這個謂語動詞才是主句的謂語動詞，即跟主語the fact相匹配的謂語。

形容詞賓語：I am glad that you are satisfied with your job.你對工作滿意我感到很高興。

邪說：that意味著從句，后面用一個句子講一件高興的事情。

二、特別提示：兼類詞

有些詞可做從屬連詞，也可能是其它詞類，這時就要做好幾手準備，靈活應對。

１.before的兩可

before這個詞，既可做介詞，也可做連詞。介詞后面只有一個名詞性結(jié)構(gòu)，而連詞后面是一個完整的句子。寫作時，兩種都可用。閱讀時，預期后面可能是名詞性結(jié)構(gòu)，也可能是一個完整的句子。

Before做介詞

A young person's whole life lies before him.年輕人的生命展現(xiàn)在他前面

She asked that the visitor be brought before her.她要求把訪問者帶到她的面前來

The case is now before the court.這個案子現(xiàn)在已交庭審理

The prince is before his brother in the line of succession.在王位繼承權(quán)上，這個王子優(yōu)于他兄弟

Before做連詞

We had scarcely reach the school before it began to rain.我們剛到學校天就下雨了。

Before they drive any of the buses, they will have to pass a special test.然而在駕駛公共汽車前,他們必須通過專門測驗。

The children are advised to get home before dark.大家勸孩子們天黑以前要回家。

The newspaper deliverers have to get up before dawn every day.送報人每天黎明前就得起床。

We'll finish the work before long.我們不久就會完成這項工作。

He'd die of hunger before he would steal.他寧愿餓死也不愿偷竊。

2.基本概念 超難句子

最經(jīng)典的一個是that, 其不但可以引導多種從句，而且其本身的指代詞特性并未消失，所以它的出現(xiàn)，是一件需要警惕的事情。用火花金睛將其看破，不可一概而論。

The paid manager acting for the company was in more direct relation with the men and their demands, but even he had seldom that familiar personal knowledge of the workmen which the employer had often had under the more patriarchal system of the old family business now passing away.

邪說：此句構(gòu)成經(jīng)常性的難點，也就是許多同志在這個句子上翻船。其要點在于兩個。一是那個that, 很多人一看到就當句的引導詞，感覺上應該后面是一個句子，雖然明眼人可看出后面是一個名詞短語familiar personal knowledge of the workmen再加上一個which引導的定語從句（此從句有其完整的主謂賓），加起來是一個偏正結(jié)構(gòu)的名詞短語（名詞短語+修飾的定語=名詞短語，這個跟漢語是一樣的），再沒有出現(xiàn)可跟名詞匹配的謂語動詞，因此這個that后面只是一個名詞短語，而非結(jié)構(gòu)完整的句子，故that并非引導的從句。

當然如果技術(shù)成熟，用不著從后面判斷來得這么麻煩，只在前面就可以辨別出來。That位于had這個動詞之后，而如果對于動詞的用法有點敏感的話，憑其意義知道不可能跟一個從句（特定意義的詞如“想”才可能跟從句，這是另外一個話題，自己可先悟一悟），則此處只能是指代詞，意為“那個/那種”。

另一個難點在于那個which引導的定語從句，看得不甚了然。比較易犯的迷惑是覺得had often had一不知道意思，二覺得不完整，三看不清它與后面介詞短語的關(guān)系。意義的問題是這樣的had often had是have的過去完成體。意為“在過去某個時間點之前就已經(jīng)有”，而覺得不完整是因為不懂從句。定語從句的引導詞跟后面部分一起構(gòu)成一個結(jié)構(gòu)完整的句子，也就是通常所說的引導詞要做成分。所導致的結(jié)構(gòu)就是，得把這個引導詞放到句子中才構(gòu)成一個完整的句子，去掉它就不完整。我們把它放到合適的地方去看看：they had often had which under…, 這種關(guān)系就明確了，過去它們曾經(jīng)擁有的對工人的了解（which所指代的是前面的”knowledge”）,而under開始的介賓短語就是普通的狀語，“在……體制下”所擁有的。

故從句之作為一個完整的句子，有兩個值得注意的東西：

此句有時包含引導詞，有時不包含。

包含引導詞時，順序與一個獨立句往往有所不同，不理解時需要轉(zhuǎn)換成一個按順序的句子