6月,為考研英語(yǔ)基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)劃上一個(gè)完美的句號(hào)
首先在詞匯方面,依然要根據(jù)“詞根詞綴聯(lián)想法”來記憶單詞,這種方法不僅是考研大綱的要求,也可以有效地幫助大家記憶詞形和詞義。如果已經(jīng)學(xué)習(xí)完全部大綱詞匯的同學(xué)一定要再?gòu)?fù)習(xí)一遍,因?yàn)樵~匯的記憶是隨著時(shí)間衰退的,如果不及時(shí)復(fù)習(xí)那么在進(jìn)行真題的練習(xí)時(shí)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)之前背過的單詞都忘記了。如果同學(xué)們還沒有完成大綱詞匯的記憶,那么先挑重點(diǎn)詞根進(jìn)行學(xué)習(xí),其中以C、F、P、S開頭的詞根派生單詞是重點(diǎn),大家要優(yōu)先重點(diǎn)記憶。單詞是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),所以各位考生一定要重視起來。
在記憶詞匯的同時(shí),大家可以注意一下這些詞匯在真題中的運(yùn)用,以便更深層次地理解詞根詞綴聯(lián)想法,并且學(xué)會(huì)這種方法在實(shí)際中的應(yīng)用,這樣也能更好地過渡到強(qiáng)化階段的題型復(fù)習(xí)上去。
其次是語(yǔ)法方面,六月份大家需要完成全部語(yǔ)法部分的復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時(shí)要按照“先主干再修飾”的原則,先復(fù)習(xí)句子的主干成分(主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、謂語(yǔ)),然后再?gòu)?fù)習(xí)修飾成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、同位語(yǔ)),最后將語(yǔ)法知識(shí)綜合應(yīng)用到長(zhǎng)難句解析中。
在復(fù)習(xí)時(shí)大家注意區(qū)分名詞性成分、形容詞性成分和副詞性質(zhì)的都有什么。因?yàn)槲覀冊(cè)谡嬲鲱}的時(shí)候看到的句子是十分復(fù)雜的,不會(huì)像是復(fù)習(xí)語(yǔ)法時(shí)那樣容易辨認(rèn),所以只有搞清楚它們的性質(zhì)是什么,有哪些成分可以充當(dāng),它有哪些疑難點(diǎn),這樣我們才能在實(shí)際做題中運(yùn)用好語(yǔ)法。
拿大家比較關(guān)心的定語(yǔ)舉例,第一點(diǎn)要明確什么是定語(yǔ),它是修飾限定名詞的成分;第二點(diǎn)要明確什么成分可以做定語(yǔ),定語(yǔ)是由形容詞性成分充當(dāng)?shù)?第三點(diǎn)是可以引導(dǎo)定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞,最常見的that、which和who;第四點(diǎn)是定語(yǔ)的疑難點(diǎn),如何理解翻譯定語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句什么情況下可以省略關(guān)系詞;第五點(diǎn)是與狀語(yǔ)的區(qū)分。大家在復(fù)習(xí)其余成分的時(shí)候也要按照這樣的方法來,如此才能正真搞懂語(yǔ)法各成分的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
最后,在復(fù)習(xí)詞匯和語(yǔ)法的同時(shí),考生們?cè)诹乱⒁饩鋬?nèi)和句際間的邏輯關(guān)系,這部分主要體現(xiàn)在一些副詞做狀語(yǔ)的情況和連詞上面,也是大家為強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)的重要內(nèi)容。
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