【名師考研輔導(dǎo)】考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)背誦很重要
一般來說,人的認(rèn)知過程分為四個(gè)階段:第一階段是unconsciously,incompetent;即無意識(shí)地,無能的階段;也就是說根本不知道自己哪里不會(huì),也可以說是什么都不會(huì),就像有些同學(xué)總是跟老師說,“老師,我閱讀很差”,你問他差在哪里,他卻不知道,這樣的狀況其實(shí)是最不好找到解決辦法的。第二階段是consciously,incompetent;即有意識(shí)地,無能的階段;這時(shí)候你知道了你的問題在哪里,這才更加接近了解決問題的本質(zhì)。第三階段是consciously,competent;即有意識(shí)地,有能力的階段;知道自己的問題在哪,經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí),解決問題,讓自己有能力,有提高。第四階段是unconsciously,competent;即無意識(shí)地,有能力的階段;大部分人基本就到了第三階段就停止了,不再繼續(xù)到第四階段了。例如,大多數(shù)同學(xué)都覺得考研英語(yǔ)閱讀難,可是哪里難他不清楚,這屬于第一階段,等到他搞清楚了閱讀難在長(zhǎng)難句,知道自己是看不懂長(zhǎng)難句的時(shí)候,屬于第二個(gè)階段,然后很多同學(xué)開始大量的練習(xí)長(zhǎng)難句的解析,翻譯,經(jīng)過了集中練習(xí),他掌握了長(zhǎng)難句的分析和翻譯方法,再遇到長(zhǎng)難句的時(shí)候不再那么頭疼了,經(jīng)過認(rèn)真分析自己是可以搞明白的,這屬于第三階段,大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為到這步就可以了,自己已經(jīng)會(huì)分析長(zhǎng)難句了。其實(shí),還應(yīng)該把分析透徹的長(zhǎng)難句背誦下來,做到能脫口而出,變成自己的東西,等到背誦的句子足夠多的時(shí)候,不僅看長(zhǎng)難句沒有任何障礙,就連寫出類似結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)難句也絕對(duì)不是問題,這不但提高了閱讀能力,還順便提升了寫作能力。而這一步--背誦---正是從認(rèn)知的第三階段consciously,competent走向第四階段unconsciously,competent的真正意義,即不知不覺中已經(jīng)具備了各種能力。就好像我們學(xué)習(xí)游泳,到了第三階段時(shí),我們按著游泳的正確姿勢(shì)不斷練習(xí),已經(jīng)可以游了,但是如果你不把口訣姿勢(shì)深深地扎根在腦子里,變成一種潛意識(shí)的或者說無意識(shí)的一種能力,那么如果有人突然把你推進(jìn)水中,你還靠一步步回憶正確泳姿來自救的話,可能就兇多吉少了吧,所以說,只有到了認(rèn)知的第四階段才能說你真正的掌握了游泳這項(xiàng)技能。因此,我們要強(qiáng)調(diào)從認(rèn)知的第三階段上升到第四階段的必要性和重要性,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,就體現(xiàn)在背誦的作用上,它是可以幫助考生快速培養(yǎng)語(yǔ)感,上升到認(rèn)知第四階段的途徑。
王老師曾經(jīng)有個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)很薄弱的學(xué)生,7月進(jìn)入集訓(xùn)營(yíng)時(shí)的??汲煽?jī)只有20分,從9月開始,每天堅(jiān)持背誦長(zhǎng)難句一個(gè)半小時(shí),風(fēng)雨無阻,經(jīng)過四個(gè)月的努力,考研英語(yǔ)最后考了63分,考上了暨南大學(xué),她的努力和堅(jiān)持得到了回報(bào),在背誦開始階段,可能會(huì)比較緩慢和艱難,但是不要灰心,無論多慢多難,哪怕每天一小時(shí)只能弄懂弄透背會(huì)一個(gè)長(zhǎng)難句,也沒關(guān)系,只要堅(jiān)持下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),慢慢地,不管多長(zhǎng)的句子,只要出現(xiàn)在你面前,你都可以毫不費(fèi)力的看出他的句子結(jié)構(gòu),翻出大致含義,并且有些復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)自己都能脫口而出了,這就是你到達(dá)了認(rèn)知的第四階段了,那不僅是閱讀,還有翻譯,寫作,新題型,完型等各個(gè)部分能力都會(huì)隨之提高,你才做到了unconsciously,competent,那么,搞定考研英語(yǔ)就近在咫尺了。
我始終堅(jiān)信,書上的東西,都不是你的,只有記在腦子里的才是你自己的,希望所有考生能認(rèn)識(shí)到背誦的益處,養(yǎng)成背誦的好習(xí)慣,讓背誦成就你的考研英語(yǔ)!
(本文為跨考教育教研室王坤老師原創(chuàng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。)
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