2014考研英語:四大題型逐一分解_跨考網(wǎng)
隨著暑期的臨近結(jié)束,考試大綱的公布也指日可待,考生們復(fù)習(xí)的緊張氣氛也愈加濃重。考研英語作為考研中最容易發(fā)生滑鐵盧的一關(guān),小編在此在此對其各個題型的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行逐一分解介紹,希望能夠幫助考生更強(qiáng)送的過關(guān)。
首先,完形填空,學(xué)會掌握整篇文章的中心。
考生在練習(xí)完形填空時,首先要對整篇文章進(jìn)行把握。先要通讀全文,掌握整篇文章的中心主旨,即文章的主題以及作者的態(tài)度傾向等,一般要遵循主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)成分之間相互制約及相互依存的原則。通讀后要結(jié)合空缺處進(jìn)行精讀,重視首末句,因為通常情況下文章的主要內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)與態(tài)度會集中在這里,對下文有意識的分析很有幫助。排除法的應(yīng)用也可以助考生們一臂之力。在做題時,首先排除最不可能項。對于模棱兩可的選項,可以通過語法分析或單詞、短語的辨析進(jìn)行排除。最后,掌握一定的詞組和慣用搭配可以使考生在做題時胸有成竹。
其次,閱讀理解,學(xué)會回到文中找答案。
考生在做閱讀時,考生一定要帶著問題回歸文章中,文章的首末段主題句、其他段落的主題句或段首句都應(yīng)成為考生的閱讀重點(diǎn)。在審題時要把握住題干中出現(xiàn)的特征明顯的詞,如阿拉伯?dāng)?shù)字,人名等,可以幫助考生快速、準(zhǔn)確地回到文中定位,找出同義替換詞,進(jìn)而得出正確選項。
再次,翻譯,學(xué)會繁化簡。
考生在做翻譯題型時,要學(xué)會三步走:第一步,瀏覽語句,識別動詞和代詞含義。動詞和代詞是翻譯評分和扣分的要點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn),因此要重點(diǎn)對待。而且,翻譯語句中的動詞一般與考試大綱中提供的含義明顯不同。因此,無論是動詞的翻譯還是代詞的指代都要按照有效的方法,準(zhǔn)確識別。第二步,瀏覽語句,斷句。翻譯的長難句作為整體看待,由于句型結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,很難找到切入點(diǎn),以便準(zhǔn)確翻譯。因此,將長難句斷句后做到化繁為簡、化難為易,問題便可以迎刃而解。斷句的步驟如下:(1)and原則(用來區(qū)分并列句)(2)which/that原則(用來區(qū)分從句)(3)較長不定式或介詞短語原則(了解短語功能,恢復(fù)語句完整)第三步,也是最重要的一步。第三步,單句翻譯,準(zhǔn)確排序完成前面兩個步驟后,長難句被化簡成單句,單詞含義也已經(jīng)了解。這樣,就可以將“主---謂---賓”或“主---系 ---表”結(jié)構(gòu)的單句準(zhǔn)確進(jìn)行翻譯了。
最后,作文,學(xué)會文章布局結(jié)構(gòu),條理清晰。
作文分為小作文和大作文。小作文的寫作重結(jié)構(gòu)不重內(nèi)容。大作文要利用所給內(nèi)容或漫畫提煉出作文主題,利用要求安排文章結(jié)構(gòu),利用恰當(dāng)?shù)恼Z句組段成篇。
考研時間越來越近,考生應(yīng)合理安排復(fù)習(xí)時間,完成復(fù)習(xí)計劃,爭取成為考研的勝利者。
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