2014考研英語:五層遞進學(xué)習(xí)法_跨考網(wǎng)
考研閱讀的文章都需要細讀(close reading),即精細閱讀。所謂五層遞進學(xué)習(xí)法,即從五個層面上把握閱讀文章與試題。》》考研英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)
2014考研暑期:公共課全程復(fù)習(xí)指導(dǎo)
一、把握中心思想層
所謂把握中心思想,就是根據(jù)文章的宏觀結(jié)構(gòu)或各段首句確定本文的主題。例如,有的文章主要論述一個核心概念,那么這個核心概念就是文章主題。了解文章的宏觀結(jié)構(gòu)對于把握中心思想非常重要。
二、概括段落大意層
中心思想之外,段落大意也常被考到。一般而言,段落大意可以從段首句概括。但有時段落中心不明顯,需要尋找一段中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞或有轉(zhuǎn)折的地方。所以閱讀時可以用一兩個詞或詞組概括一個段落的大意,并把意思相近的自然段合并總結(jié)。對于短期記憶力欠佳的同學(xué)更是如此。
三、深入剖析文章層
以自然段為單位剖析文章,對文中的單詞、詞組進行記憶,對長難句進行精確分析,找出主干。
四、摘錄背誦佳句層
在吃透原文、做完試題以后,可以對原文進行總結(jié)。對于有些篇章,至少是文中的好詞佳句,可以摘抄背誦,并化用于自己的寫作之中。
五、換位思考命題層
即思考考研命題專家為何選這篇文章:是出于題材考慮?還是出于問題考慮?本文的難度從何體現(xiàn)?從謀篇角度而言,本文有何特點?例如,作者為何選一篇人文題材的文章?
這些層次有涉及基礎(chǔ)的,如第三層——深入剖析文章層與第四層——摘錄背誦佳句層,就是關(guān)于如何突破詞匯與難句的。也有涉及宏觀方面的,如第一層—— 把握中心思想層與第二層——概括段落大意層。還有涉及命題思路的,如第五層——換位思考命題層。在復(fù)習(xí)考研閱讀的過程中,可以按照上述順序閱讀和分析原文。
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