2011考研英語10月強化復(fù)習(xí)策略:語法篇_跨考網(wǎng)
??? 語法中存在的問題:
語法是考研學(xué)員應(yīng)該在假期之前或最遲在假期應(yīng)該完成的復(fù)習(xí)任務(wù),但其實到現(xiàn)在語法仍然沒有掌握好的同學(xué)還不少,從一些學(xué)員發(fā)來我們修改的作文中可以看出這一點。
對策:
我們強烈建議你趕緊找一本語法書來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),尤其是要找一本主要講解從句、虛擬語氣、倒裝句等這些考研??颊Z法知識點的參考書,花個三到五天的時間就能看完??赐暾Z法書之后在做閱讀或者寫作過程中碰到讀不懂結(jié)構(gòu)的長難句或者不知如何表達的句型了再回過頭翻一翻,對應(yīng)實例來掌握。有些學(xué)員也喜歡看些專門分析考研英語長難句的書籍,都可以的。建議你把真題中的長難句先好好分析下,然后再輔助性地看其他資料。你在現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)問題是正常的,最重要的是發(fā)現(xiàn)問題之后一定要及時糾正,千萬不要拖,越拖只會越麻煩。
注意:
1、對于看了語法書也聽了詞匯課,但仍不會分析句子語法的學(xué)員:你學(xué)習(xí)過了語法書,也聽了詞匯課,仍覺得分析不對長難句的語法。建議用笨辦法吧,背誦幾個例句!比如講虛擬語氣時,可以從語法書中挑出講虛擬語氣的一些簡單的句子,然后記住,再碰到類似的語法現(xiàn)象時,先不忙分析它而是想一想原先自己背誦的簡單句子,想一想在那個句子中的虛擬語氣結(jié)構(gòu)是怎樣的,然后再來分析這個句子。碰到?jīng)]見過的語法,就翻閱語法書多看看。
2、對于語法掌握得很好的同學(xué):你的語法掌握得還好的話,說明你對英語的句法比較有感覺了,建議可以多練習(xí)練習(xí)翻譯題目了,因為翻譯的前提就是要分析對長難句,可以聽聽老師的翻譯課程了,并且配合著看唐靜老師的拆分與組合的書籍,此書不光教授翻譯技巧,也包含許多語法點的講解,對于鞏固語法是十分有益的。
3、對于所有的學(xué)員:你一定要注意一些固定搭配(語法書中都有),在閱讀和翻譯中經(jīng)常遇到,比如not..any more, as…as等等在閱讀和翻譯中經(jīng)??嫉降?。
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