考研英語完形填空：注重學習力度_跨考網(wǎng)

　　從近些年研究生考試英語試卷來看，考研中的完型填空在難度上逐年提高。文章詞匯量雖然不大，但是，缺省內(nèi)容難度的加大，長難句的數(shù)量增多，使考生得分的難度也逐年加大。這似乎也讓我們看到了這種題型未來的出題和考察方向，都在向閱讀理解靠攏。這就要求考生在復(fù)習的過程中，注重對詞匯和短語的學習力度。

　　縱觀近幾年考研英語真題，不難發(fā)現(xiàn)，完型考查的不是那些所謂很難、很偏的詞。考研大綱所要求的詞匯量在完型這類題型中所體現(xiàn)出的單詞量，也不過在一千五、六百個單詞左右，其中部分詞匯已經(jīng)是同學們認識的普通詞匯，只是在“認識”和運用的過程中，應(yīng)該注意歸納總結(jié)?！ぶ?a target="_blank">考研輔導(dǎo)專家韓滿玲老師為09年考生的考研英語學習提供以下建議：

　　突破難點 注意技巧

　　英語考綱中的詞相對于其他詞匯自然是重中之重，但是這五千過個單詞中，也可分出不同層次的重點。建議你在復(fù)習單詞時，應(yīng)該買一本依據(jù)歷年真題且結(jié)合大綱詞匯匯編的詞匯手冊。這樣，在第一遍記憶時，就會直接篩選出哪些詞匯是歷年出現(xiàn)率較高，更為重點的。

　　記憶單詞時，不要追求表面的從始而終。什么是表面的從始而終呢?有一種現(xiàn)象，很多同學在拿過詞匯書以后，都是從頭開始背，一旦復(fù)習中斷，再從頭背。這類考生的詞匯書的前幾頁記憶較扎實，后面的就不一定了。這樣的學習方式，屬于顧頭不顧尾，基礎(chǔ)不扎實，自然后面出現(xiàn)的問題就會更多。為了避免考生詞匯學習的單調(diào)感和易厭倦感。建議你按照自己的習興趣或?qū)W習計劃，有內(nèi)容分階段的將不同單元單詞分不同組，反復(fù)輪流的熟悉。另外，詞匯記憶是一場持久戰(zhàn)，切忌“兩天打魚，三天曬網(wǎng)”，即使到了復(fù)習后期階段，也應(yīng)該把單詞的復(fù)習放在計劃之中。

　　在詞匯的復(fù)習中，考生也應(yīng)該注意到記憶技巧?？梢园淹饬x不同詞性的單詞歸類，由此及彼的聯(lián)想記憶。也可以在記憶某個單詞時，聯(lián)系短語，把它放到具體的語境和句子之中深入記憶等。方法很多，根據(jù)自己的學習規(guī)律，選擇適合于自己的才能夠提高效率。其實，很多時候，大家不是沒有辦法，而是不愿意把好的辦法付諸行動，而且不能夠做到持之以恒。

　　注重日積月累

　　僅僅是背詞匯和短語自然不夠，韓老師還建議考生，花一定的時間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材。例如，你可以集中看完型填空、詞匯辨析一類的部分，從細節(jié)上對背過的單詞作一些深入的辨析。對于做題過程中出現(xiàn)的錯題，考生應(yīng)該用彩色筆標注出來，不但提醒自己引起注意，而且也是在做完題后，標出了需要重點對待的。這個細節(jié)工作其實是一個日積月累的過程。對于后期沖刺的重點把握和查缺補漏都很有幫助。而且，對于閱讀、寫作等其他部分題目的提高也有一定的好處。此外，在背單詞的時候要有重點地背，側(cè)重學習核心詞。任何時候?qū)W習單詞都應(yīng)該有區(qū)分、有重點地學習。而且考研大綱對于不同的考研詞匯往往有不同的要求，比如有的詞只要知其義，有的詞則要求掌握其搭配和用法。

　　也就是說，考生在平時的完型填空部分的詞匯學習時，應(yīng)該杜絕投機取巧，一定要對單詞的音、形，義進行全面地掌握。對單詞，不僅要掌握其基本詞義，還要知道它的語法特點、習慣搭配以及語體色彩等。

　　完型填空做題技巧

　　完型填空在平時的訓(xùn)練中也要嚴格的要求自己。不但在質(zhì)量上，而且也要在時間上。嚴格按考試時間進行。不要過于重視完型填空做完的成績，而應(yīng)該在訓(xùn)練中總結(jié)規(guī)律。在技巧方面，簡單的概括為以下幾點：

　　1.拿過一篇完型填空題，首先要從文章整體上進行把握，通讀全文后，要達到掌握整篇文章的中心主線的目的，即文章的主題或者作者文中的態(tài)度傾向;

　　2.通讀后要結(jié)合空缺處進行精讀。重視首末句，通常情況下，文章的主要內(nèi)容和作者的觀點與態(tài)度會集中在這里，對下文有意識的去分析很有幫助。

　　3.在做題時，首先排除最不可能項。對于模棱兩可的選項，可以通過語法分析或單詞、短語的辨析進行排除。

　　4.如果時間允許，在做完這類題后，建議你快速瀏覽，進行檢查。

　　總之，盡管近幾年的考題在變化，試題難度也逐年在加大，但文章體裁多以觀點鮮明、條理清楚的議論文或說明文為主，內(nèi)容涉及范圍包括科普、經(jīng)濟、歷史等范圍?？忌谄綍r的復(fù)習過程中，可以適度增大對涵蓋這類內(nèi)容的圖書、報刊、音像等拓展視野領(lǐng)域的涉獵。