2018考研：千萬避開這四個問題！

　　第一、攀比心過重的問題

　　有些同學很容易受他人影響，而不考慮自己的實際情況。大家在一起復習，平時肯定會交流學習，但交流是為了互通信息，互相鼓勵，舒緩學習壓力，共同進步。而不是暗中攀比，甚至因此打亂自己的復習備考計劃。

　　比如，有的人原本就英語底子好，學起來沒有你吃力，可能目前做題的正確率也比你高。那么這個進候你不必因此驚慌失措，盲目地改動自己的學習計劃，原來一天背100個單詞的，現在立馬改為一天背200個，想迎頭趕上。實際上，按照你自己的復習計劃和實際進度穩(wěn)步推進，才是最有效的方法。因為盲目變動，可能會影響你其他科目的復習，打亂整個計劃，一天中就那么多的時間得不償失結果亂了方針。

　　第二、情緒化嚴重的問題

　　考研人在備考過程中難免遇到挫折和困難，他本來就是一場心理戰(zhàn)無論是學習上的還是生活上的問題，都會影響到大家的情緒。情緒上的小波動不可怕，可怕的時影響學習影響心情，各位同學也不要因此責備、否定自己。這是每個教育學考研人都面臨各種各樣的問題。但如果長期情緒不佳，甚至嚴重影響到備考狀態(tài)，那么就要重視這個現象了?？梢韵蛲瑢W、朋友、家人、老師傾訴，共同尋找解決方法，慢慢的學會控制和調節(jié)自己的情緒。

　　第三、拖延的問題

　　我們從小就知道“今日事，今日畢”，“明日復明日，明日何其多”，的道理。但大部分人都存在拖延的問題。教育學考研人也不例外。有些同學看到有用的資料后第一反應是“收藏一下”、“馬上下載保存”，手機、電腦里存滿各種各樣的資料，但往往是只保存下來不去看，甚至一直到上了考場都沒有再看一眼這些收藏一下的資料。

　　這就是拖延問題的一個典型表現。大家找到有用的資料后，要盡快找時間消化內容，不要用“收集資料”代替“學習過程”。還有些同學，每天的學習計劃都無法完成，今天拖到明天，明天拖到后天，最后累積的學習任務太多，根本沒有時間完成?？上攵@類同學計劃完不成教育學考研的成績會如何。

　　第四、缺乏總結

　　請相信：“識都是有自已的體系，但很多考研人只知道埋頭看書、做題，一味地追求量，而忽視質，不注重對知識結構的梳理和總結。走上考場，很容易在緊張的環(huán)境下忘記所有零散的知識點，甚至出現大腦一片空白的情況。

　　大家都知道“學而不思則罔”的道理，但在實際的備考過程中又很容易忘記這一點。建議各位同學要邊學邊總結。理論性的知識要注意梳理框架，有利于理解，加深記憶。做題要重視做錯的題，總結規(guī)律，不在同一類問題上屢屢犯錯。總結會讓我們的復習達到事半功倍的效果。