為什么看了那么多高分經(jīng)驗(yàn),你還是考不上研究生?
點(diǎn)擊進(jìn)入免費(fèi)咨詢(xún)預(yù)約<<<
1、是否歧視本科
首先,我以為這就是一個(gè)偽命題,因而全然沒(méi)有討論之必要。但由于這個(gè)話題在每年的考研季都會(huì)成為必究熱門(mén)之一,我還是愿意以小女子個(gè)人的名義論之,以正視聽(tīng)。
以武大為例。從經(jīng)驗(yàn)角度而言,每年報(bào)考武大新傳的大批大批都是來(lái)自非名牌高校,最終被錄取的,也大批屬于“名不見(jiàn)經(jīng)傳”一類(lèi)。實(shí)踐出真知。
從理論角度而言,重點(diǎn)高校的,畢業(yè)之后的路途相對(duì)廣闊,選擇較多,并不是那么多的學(xué)子,都盯著好學(xué)校的研究生名額,除非真的想走科研道路;這其中要除去一部分保研生。剩下留給一般高校學(xué)子的名額,還是有的。
2、“準(zhǔn)備的很晚也考上了”
此種言論,筆者屢見(jiàn)不鮮。考研不宜拉太長(zhǎng)的戰(zhàn)線,但也絕不是不費(fèi)功夫便可一蹴而就的事情。除非天生智力超群。
大抵這種言論來(lái)的猖獗的原因在于,寫(xiě)帖子或?qū)⒅v故事的人,往往將自己已有知識(shí)的積累歷史與備考過(guò)程割裂開(kāi)來(lái),譬如:分明在前期有意無(wú)意閱讀過(guò)專(zhuān)業(yè)內(nèi)外的書(shū)籍,接觸過(guò)專(zhuān)業(yè)內(nèi)外的知識(shí),有過(guò)各種經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),卻只在故事中講述自己做過(guò)哪些與考研直接相關(guān)的活動(dòng)來(lái),避而不談之前的積累。
這無(wú)異于大伙齊心推到一棵樹(shù),而當(dāng)最后一個(gè)人出來(lái)助力的時(shí)候,樹(shù)突然倒了,于是乎功勞就被那一人領(lǐng)走一樣。以我自身為例,倘若沒(méi)有第一年的種種,二戰(zhàn)單純地從九月份開(kāi)始,我也幾乎不可能有現(xiàn)在的結(jié)果。
3、“堅(jiān)持就會(huì)重見(jiàn)光明”
談這個(gè)話題并非有意想打擊諸位的雄心。努力確實(shí)重要,但盲目的努力和使勁,不找準(zhǔn)方向,瞄準(zhǔn)目標(biāo),很可能努力了,但是做的功為零。
這一點(diǎn),物理中的力學(xué)知識(shí)可以給予形象的說(shuō)明。堅(jiān)持也自是不可或缺,但在一個(gè)錯(cuò)誤的方向上、無(wú)效的方法上兀自堅(jiān)持,浪費(fèi)的只會(huì)是寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間和備考精力。除了努力和堅(jiān)持,還有技巧值得強(qiáng)調(diào)。上文中有論述。
4、筆記資料越多越好?
考研不僅拼才華,拼努力,還拼資源,拼經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。對(duì)于考新傳的學(xué)子而言尤是。每天關(guān)注大小新聞動(dòng)態(tài),起碼需要有報(bào)紙可翻看、有手機(jī)可查閱、有網(wǎng)絡(luò)可登錄吧,這一部分的信息搜集確實(shí)不可缺。但接收的信息過(guò)多,超過(guò)了一個(gè)合適的度時(shí),反作用就可能開(kāi)始出現(xiàn)。
同樣的,不論資訊、筆記還是其他考研輔導(dǎo)資料,寧可求精,也不求多。面對(duì)質(zhì)量參差不齊的資料,若不懂分辨,難以取舍,便很可能使自己陷入繁雜的信息洪流中難以自拔。
5、詳細(xì)的時(shí)間表靠譜嗎?
考研是一件需要明確規(guī)劃并嚴(yán)格執(zhí)行的事。不過(guò)每個(gè)人對(duì)知識(shí)的敏感度、接受程度、吸引效率都不同,有的人早上看政治很高效,有的人則偏愛(ài)讀英語(yǔ);有的人1小時(shí)就可完成他人2小時(shí)完成的任務(wù)量,有的人在某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上卡殼好久;有的人半天難以拼湊出一句漂亮的話,有的人走在路上就可以揮灑出一篇文章。
如此種種,個(gè)人情況不同,復(fù)習(xí)的進(jìn)度和方式自然不同。拿著網(wǎng)上給的、學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)的詳細(xì)時(shí)間表,盲目套用到自己身上,就可能在執(zhí)行的過(guò)程中,不斷遭遇尷尬,以至于行動(dòng)與計(jì)劃越走越遠(yuǎn),打消復(fù)習(xí)積極性。
6、“這本書(shū)不用怎么看”
我不知道這句話會(huì)戳中多少過(guò)往好漢的淚點(diǎn),但我還是調(diào)皮地把它擺在臺(tái)面上來(lái)。說(shuō)“這本書(shū)不用看”的人存在兩種可能的邏輯:一是這本書(shū)他自己看過(guò),覺(jué)得價(jià)值不大;二是這本書(shū)他自己壓根沒(méi)看,也是聽(tīng)前人說(shuō)。
就前一種情況而言,斯以為不管這本書(shū)究竟好不好,至少他考上,他看過(guò),所以你也應(yīng)該乖乖地看吧!沒(méi)準(zhǔn)書(shū)中某些精華早已潛移默化地融入了說(shuō)者的腦海中,只是他自己未曾好好發(fā)覺(jué)呢!而后一種情況,則更不具有說(shuō)服力,沿襲他人的理論,未經(jīng)過(guò)自身實(shí)踐便盲目給出判斷和定論的行為,那是耍流氓。
7、落榜者的教訓(xùn)純屬無(wú)用之談?高分前輩的意見(jiàn)就一字千金?
我見(jiàn)過(guò)一些天真無(wú)邪的言論:初試分高的能力一定不差,復(fù)試分一般也可以!初看起來(lái),合情合理。畢竟別人沒(méi)憑關(guān)系、沒(méi)憑長(zhǎng)相拿到了高分,那不是實(shí)力是什么?
但麻煩大家好好研究一下歷年錄取情況:所謂的初試順數(shù)第一與倒數(shù)第一者之間的分?jǐn)?shù)差有多少?這里面的落差有多少是由于政治英語(yǔ)的拉分造成的,有多少是因?yàn)閮砷T(mén)專(zhuān)業(yè)課拉分造成的?
譬如第一名的政英高出平均成績(jī)的10分,但專(zhuān)業(yè)課平平;而最后一名同學(xué)的政英剛滑過(guò)及格線,但專(zhuān)業(yè)課考了高分,從而逆轉(zhuǎn)了被刷的局面。那么,你如何評(píng)價(jià)所謂的“實(shí)力”或“能力”?標(biāo)準(zhǔn)在哪?
譬如:英語(yǔ)學(xué)得牛,確實(shí)是一大優(yōu)勢(shì),但考新傳的人,最重要的能力,體現(xiàn)在哪方面?如果是英語(yǔ),那何不直接去招收大批的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)子呢?當(dāng)然,我是以極端情況作了假設(shè)和推理,但諸位不妨照此思路去琢磨一番真實(shí)的數(shù)據(jù)。
此例只想說(shuō)明:你備考在英語(yǔ)方面迷糊了,應(yīng)該去找英語(yǔ)牛人做指導(dǎo);在專(zhuān)業(yè)課方面迷糊了,應(yīng)該去找專(zhuān)業(yè)牛人做指導(dǎo)。妄圖在任何錄取者的身上找到包含所有領(lǐng)域的絕對(duì)正確經(jīng)驗(yàn),多少有些異想天開(kāi)。
有些時(shí)候,我們的眼光過(guò)于關(guān)注成功者的經(jīng)驗(yàn)談,而對(duì)一時(shí)失敗的人為何失敗的原因置之不理。成功固然值得學(xué)習(xí)與尊崇,但我們不要忘了:
第一,任何一場(chǎng)考試對(duì)人才的遴選,都會(huì)充斥著大量的偶然因素。有人偶然高了分?jǐn)?shù)線幾分從而過(guò)了初試,有人偶然差了那么幾分,從而遭殘忍的淘汰。你如何就此劃定失敗的經(jīng)歷一文不值?
第二,從必然因素看,導(dǎo)致失敗的眾多因素中,是否也有一些可能是我們自身在備考的過(guò)程會(huì)遇到的?如果你自身不曾發(fā)覺(jué),聽(tīng)之任之,那你是否也容易重蹈覆轍?相反地,看到了別人嘗試過(guò)的方法不合適,走過(guò)的路不正確,而你及時(shí)調(diào)整了自己的方法和套路,是否就可以在這一點(diǎn)上避免犯同樣的錯(cuò)誤、走同樣的彎路呢?
歸根到底,費(fèi)盡心思說(shuō)這么多,只是想讓同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中,多留一份心,切勿空信某些言論,切勿盲目跟風(fēng)。
相關(guān)推薦 | ||
復(fù)習(xí)指導(dǎo) | 2017考研公共課復(fù)習(xí)指導(dǎo)和做題方法匯總 | 二戰(zhàn)考生復(fù)習(xí)指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)談匯總 |
考研時(shí)間 | 跨考教育整理—2017年考研時(shí)間表 | 2016考研真題及答案解析 |
復(fù)試分?jǐn)?shù)線 | 34所自主劃線高校歷年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線 | 歷年考研國(guó)家線匯總(跨考教育整理) |
如今已進(jìn)入4月,2017年的考生已經(jīng)開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí),你是否還在糾結(jié)目標(biāo)、復(fù)習(xí)無(wú)方向、心態(tài)沒(méi)有調(diào)整好,那么到底如何進(jìn)行考研這場(chǎng)大戰(zhàn),并且在這場(chǎng)大戰(zhàn)中取得勝利呢?為了幫助各位考生,特在跨考教育上市周年慶時(shí)期,推出大咖名師公益陪考,五一名校助夢(mèng)營(yíng),4月29號(hào)—5月2號(hào),免學(xué)費(fèi);免住宿費(fèi);免資料費(fèi);送T恤衫、考研日歷、優(yōu)惠券、大禮包、總裁免單!
【關(guān)注微信:kkkaoyan,找研友、找干貨、院校資料,1對(duì)1輔導(dǎo)預(yù)約,助力研途更順利】
會(huì)不定時(shí)贈(zèng)送免費(fèi)課程,供考生參考復(fù)習(xí)。也可與研友進(jìn)行交流,共享考研信息與方法。
2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開(kāi)始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專(zhuān)業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門(mén);個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!
點(diǎn)擊右側(cè)咨詢(xún)或直接前往了解更多
考研院校專(zhuān)業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 | |||
2023備考學(xué)習(xí) | 2023線上線下隨時(shí)學(xué)習(xí) | 34所自劃線院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總 | |
2022考研復(fù)試最全信息整理 | 全國(guó)各招生院校考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總 | ||
2023全日制封閉訓(xùn)練 | 全國(guó)各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總 | ||
2023考研先知 | 考研考試科目有哪些? | 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線? | |
不同院校相同專(zhuān)業(yè)如何選擇更適合自己的 | 從就業(yè)說(shuō)考研如何擇專(zhuān)業(yè)? | ||
手把手教你如何選專(zhuān)業(yè)? | 高校研究生教育各學(xué)科門(mén)類(lèi)排行榜 |
相關(guān)推薦
跨考考研課程
班型 | 定向班型 | 開(kāi)班時(shí)間 | 高定班 | 標(biāo)準(zhǔn)班 | 課程介紹 | 咨詢(xún) |
秋季集訓(xùn) | 沖刺班 | 9.10-12.20 | 168000 | 24800起 | 小班面授+專(zhuān)業(yè)課1對(duì)1+專(zhuān)業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強(qiáng)課程(高定班)+專(zhuān)屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班) | |
2023集訓(xùn)暢學(xué) | 非定向(政英班/數(shù)政英班) | 每月20日 | 22800起(協(xié)議班) | 13800起 | 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強(qiáng)化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專(zhuān)業(yè)課針對(duì)性一對(duì)一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測(cè)試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專(zhuān)業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專(zhuān)屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù) |