2016年考研復(fù)試：專業(yè)課復(fù)試能夠幫你更勝一籌的經(jīng)驗(yàn)

考研初試成績出來了，復(fù)試還會(huì)遠(yuǎn)嗎?專業(yè)課復(fù)試沒有明確的大綱，對(duì)于一些考生來說不知道從哪開始去復(fù)習(xí)，去備考，如果處理的不得當(dāng)，說不定會(huì)離復(fù)試的道路越來越遠(yuǎn)，以至于后悔莫及，所以這個(gè)時(shí)候我們需要前輩的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)來幫助我們?nèi)ズ煤玫臑閺?fù)試做準(zhǔn)備。希望下面的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭愫煤玫臑閺?fù)試做準(zhǔn)備。

一、注重動(dòng)手能力

說起動(dòng)手能力，也許大家很容易想到本科時(shí)候要參加競賽或者考證。誠然，如果你學(xué)的是計(jì)算機(jī)，本科的時(shí)候參加過ACM大賽，拿過程序設(shè)計(jì)大賽的大獎(jiǎng)，如果你學(xué)的是通信，本科時(shí)考取了思科網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證或其他比較權(quán)威的認(rèn)證，在著名大公司實(shí)習(xí)過，那么你比其他人在起跑線上就領(lǐng)先很長一截了。

不過，這樣的強(qiáng)人畢竟占少數(shù)，而且多半也選擇保研，不會(huì)跟你有什么競爭關(guān)系，所以我在這里著重說一說另一些比較現(xiàn)實(shí)的與動(dòng)手能力相關(guān)的素質(zhì)。

大家在本科時(shí)可能都上過編程或者電路實(shí)驗(yàn)課，其實(shí)學(xué)習(xí)這些課程也相當(dāng)于鍛煉了動(dòng)手能力，我們可以在簡歷上羅列出來，或者在面試時(shí)向老師陳述自己曾獨(dú)立完成過什么程序，或者曾經(jīng)組裝出一個(gè)收音機(jī)等諸如此類的事例。

有的導(dǎo)師比較直接，上來就問：“你本科時(shí)做過什么嗎?”對(duì)于這方面的問題，大家要做好心理準(zhǔn)備，怎么回答就看自己的實(shí)際情況了。

二、重視理論基礎(chǔ)

除了成績之外，考生的理論基礎(chǔ)如何，只能通過面試那短短二十多分鐘來考查，這是給導(dǎo)師留下印象的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。特別需要提醒大家的是，如果你之前的初試沒有表現(xiàn)好，這幾乎是最后的救命稻草，“理論基礎(chǔ)”這關(guān)如果過不好就很可能被判“死刑”。

曾經(jīng)不乏有報(bào)考985院校的高分考生，復(fù)試竟然被刷下，讓人匪夷所思。不過在導(dǎo)師看來，這樣的同學(xué)很有可能基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，通信專業(yè)方面答不上也罷了，如果連數(shù)學(xué)也一問三不知，那被刷下來也就在情理之中了。所以，在此提醒大家在復(fù)試前應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。

至于如何加強(qiáng)理論基礎(chǔ)，我的經(jīng)驗(yàn)是：列出本專業(yè)的核心課程，找到教科書，在目錄里找到重點(diǎn)章節(jié)，隨后馬上把這章的結(jié)構(gòu)列出來，把小節(jié)與小節(jié)、小節(jié)與大章之間的關(guān)系弄清楚，每個(gè)小節(jié)講的是什么。這看起來似乎挺難，其實(shí)也容易，用兩個(gè)月時(shí)間把這些搞清楚是綽綽有余的。

就通信專業(yè)來說，核心課程有通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、C語言、數(shù)電、模電、信號(hào)與系統(tǒng)等，但真正需要花功夫去復(fù)習(xí)的是通信原理和信號(hào)系統(tǒng)。

三、端正態(tài)度

這里所指的態(tài)度是多方面的，一方面是考生對(duì)老師的態(tài)度，一定要謙虛謹(jǐn)慎，別不懂裝懂，相信大家都能做到。另一方面是學(xué)習(xí)的態(tài)度，要表達(dá)出對(duì)新知識(shí)的渴望。

我在復(fù)試的時(shí)候，有老師問我學(xué)過ARM沒有，我的確沒學(xué)過，只是曾經(jīng)聽說過這個(gè)似乎是一款單片機(jī)，于是一方面承認(rèn)自己沒學(xué)過，另外馬上說：“這些都可以學(xué)的，有C語言做基礎(chǔ)，這些語言其實(shí)都是相通的，只要給我一定時(shí)間，我相信能掌握的不錯(cuò)，我感覺自己對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)速度還是比較快的。”當(dāng)時(shí)老師就自言自語道：“嗯，也是，這些都可以學(xué)的。”這樣就可以把這一關(guān)過了。

四、科研院所導(dǎo)師重素質(zhì)

科研院所的復(fù)試情況其實(shí)跟高校差不多，因?yàn)榭蒲性核膶?dǎo)師招學(xué)生進(jìn)去是要干活的，但也不是一點(diǎn)區(qū)別都沒有的，科研院所的導(dǎo)師與高校的不同在于，科研院所的導(dǎo)師比高校的導(dǎo)師跟學(xué)生的交流機(jī)會(huì)更多。

自從擴(kuò)招后，高校的導(dǎo)師帶的學(xué)生相對(duì)較多，與學(xué)生見面的機(jī)會(huì)相對(duì)較少;而科研單位的導(dǎo)師和學(xué)生都在同一個(gè)單位工作，經(jīng)常交流的機(jī)會(huì)比較多，所以也算是個(gè)優(yōu)勢(shì)。而且高校導(dǎo)師更注重學(xué)生基礎(chǔ)，相對(duì)而言，科研單位的導(dǎo)師更注重學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)，即看你是不是一個(gè)好相處的人，是不是一個(gè)浮躁的人。

科研單位的導(dǎo)師很不喜歡自己的學(xué)生不安心干活，而到處去實(shí)習(xí)，所以面試科研單位的同學(xué)，要學(xué)會(huì)把自己活潑的一面適當(dāng)隱藏一下。一般科研單位的導(dǎo)師喜歡看起來比較老實(shí)的學(xué)生，當(dāng)然，只是一般來說，具體情況還要看面試的導(dǎo)師是個(gè)怎么樣的人，如果他也比較活潑，那你也可以適當(dāng)活潑些。

能夠抓住復(fù)試的重點(diǎn)，準(zhǔn)備的充分，讓自己以最好的狀態(tài)去面對(duì)復(fù)試，那就再好不過了。多向?qū)W長學(xué)姐們請(qǐng)教，他們告訴你的經(jīng)驗(yàn)，要比你經(jīng)歷過一次再懂得要好吧?2016年考研復(fù)試，讓自己隨時(shí)準(zhǔn)備著。