教你如何篩選考研輔導(dǎo)班

相對(duì)于高考而言，考研最大難處在于“考生自制力缺乏”，也就是所謂的“缺少定力”，因此就出現(xiàn)了一種現(xiàn)象：少部分自制力強(qiáng)的考生一般都能考出不錯(cuò)的成績(jī)，并認(rèn)為考研比高考簡(jiǎn)單;而大部分自制力差的考生則年年考、年年考不上，蹉跎了大好時(shí)光。榮老師認(rèn)為“考生自制力缺乏”的原因有這么幾條：一、無(wú)人約束;二、無(wú)學(xué)習(xí)氛圍;三、無(wú)人引導(dǎo)。因此對(duì)于缺少自制力的考生，選擇一個(gè)靠譜的輔導(dǎo)班是有必要的。

現(xiàn)在各種考研輔導(dǎo)班魚(yú)龍混雜、良莠不齊，什么樣的輔導(dǎo)班是最靠譜的呢?榮老師認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是看師資。這里有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)又會(huì)將同學(xué)們引入另外一個(gè)誤區(qū)：高數(shù)必有陳文燈、李永樂(lè)，政治必有任汝芬、肖秀榮，考研必有命題人，其實(shí)這些老師從來(lái)都不會(huì)給一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的講完整個(gè)考研課程，這就會(huì)造成整個(gè)考研課程的割裂，這對(duì)于考研來(lái)說(shuō)是相當(dāng)不利的，更何況有些老師已經(jīng)七八十歲了，老人家精力有限。那么擁有什么樣師資的輔導(dǎo)班才真正是“實(shí)力派”，而非忽悠呢?榮老師認(rèn)為擁有一個(gè)大量、穩(wěn)定、全職師資團(tuán)隊(duì)的機(jī)構(gòu)才是真正的“實(shí)力派”，首先穩(wěn)定的全職師資可以保證整個(gè)課程體系的系統(tǒng)化，避免課程割裂與重復(fù);其次由于不能“打一槍換一個(gè)地方”，所以全職老師的責(zé)任心普遍更高、在課程設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等方面會(huì)真正從學(xué)生的角度出發(fā)是對(duì)學(xué)生最負(fù)責(zé)、最為學(xué)生考慮，更何況全職老師的收入是直接和考生成績(jī)掛鉤的。

跨考教育擁有120余人的龐大全職師資隊(duì)伍，這在考研行業(yè)是絕無(wú)僅有的，這么多的全職老師是課程質(zhì)量、課程體系化的保障，也是每年高升學(xué)率的 原因所在。