暨南大學(xué)2011年《法學(xué)綜合》考研大綱_跨考網(wǎng)
法學(xué)綜合課考試大綱
Ⅰ.考查目標(biāo)
?、?考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考查范圍
?、?考查范圍
Ⅳ.試題示例
?、?考查目標(biāo)
憲法學(xué)的考查目標(biāo):把握憲法典及相關(guān)憲法性法律規(guī)范,理解迄今為止的憲法發(fā)展史及其發(fā)展規(guī)律,并以憲法為視覺(jué)對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行分析研究。國(guó)際法學(xué)考查目標(biāo):掌握國(guó)際法的基本概念、基本理論和主要規(guī)則,運(yùn)用國(guó)際法原理和國(guó)際法規(guī)則處理和分析國(guó)際法問(wèn)題和現(xiàn)象。
?、?考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
1、試卷滿分及考試時(shí)間
本試卷為150分,考試時(shí)間為180分鐘。
2、答題方式
答題方式為閉卷、筆試
3、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
憲法75分
國(guó)際法75分
4、試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋30分
簡(jiǎn)答題50分
案例分析30分
論述題40分
?、?考查范圍
包括分憲法與國(guó)際法。憲法的范圍分為憲法基本概念、原則與制度、基本權(quán)利、政府組織形式以及中央與地方關(guān)系四部分。國(guó)際法分為總論和分論兩部分。
[考查目標(biāo)]
1.把握憲法典及相關(guān)憲法性法律規(guī)范,理解迄今為止的憲法發(fā)展史及其發(fā)展規(guī)律;掌握國(guó)際法的基本概念、基本理論和主要規(guī)則。 運(yùn)用憲法基本制度與基本原則對(duì)相關(guān)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析;運(yùn)用國(guó)際法原理和國(guó)際法規(guī)則處理和分析國(guó)際法問(wèn)題和現(xiàn)象。
A、憲法
一、憲法(學(xué))是什么?
?。ㄒ唬┮摗獞椃転槟阕鍪裁矗?
?。ǘ┗靖拍?
?。ㄈ椃ǖ慕Y(jié)構(gòu)與特征
(四)憲法學(xué)是一門(mén)“科學(xué)”
?。ㄎ澹┈F(xiàn)代憲政的基本價(jià)值與原則
二、憲政制度及其思想淵源的形成與發(fā)展
?。ㄒ唬椃ǖ乃枷霚Y源
?。ǘ┪鞣綉椃ǖ漠a(chǎn)生與發(fā)展
(三)中國(guó)憲法的產(chǎn)生與發(fā)展
?。ㄋ模椃ǖ闹贫ㄅc修正
三、憲政審查與憲法效力
?。ㄒ唬┧痉▽彶榈钠鹪?
(二)憲法效力與“司法化”
?。ㄈ椃▽彶榈哪J?
?。ㄋ模┧痉ń忉尩姆椒?
(五)法院與民主——司法審查的政治含義、問(wèn)題及啟示
四、國(guó)家結(jié)構(gòu)形式——單一制、邦聯(lián)制與聯(lián)邦制
?。ㄒ唬┞?lián)邦制度
?。ǘ┌盥?lián)制
?。ㄈ﹩我恢?
五、政府組織形式——立法、執(zhí)法與司法權(quán)力的分配
?。ㄒ唬┓謾?quán)的理論基礎(chǔ)
(二)立法機(jī)構(gòu)
?。ㄈ﹪?guó)家元首與行政機(jī)構(gòu)
?。ㄋ模┧痉C(jī)構(gòu)
六、政黨與選舉
?。ㄒ唬┟裰?、選舉與政黨制度
?。ǘ┱h與憲法
?。ㄈ椃ㄅc選舉
七、權(quán)利的理論基礎(chǔ)
?。ㄒ唬?quán)利是什么?
?。ǘ?quán)利的作用和分類
八、權(quán)利的憲法保障
(一)表達(dá)自由
?。ǘ┳诮膛c信仰自由
?。ㄈ┥鐣?huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利
?。ㄋ模┤松頇?quán)利
?。ㄎ澹┘w權(quán)利——生存權(quán)與發(fā)展權(quán)
B、國(guó)際法
一、總論
(一)國(guó)際法的性質(zhì)和基礎(chǔ)
1、國(guó)際法的概念和特征
2、國(guó)際法與國(guó)內(nèi)法的關(guān)系
3、國(guó)際法的形成、發(fā)展和現(xiàn)狀
?。ǘ﹪?guó)際法的淵源和編纂
1、國(guó)際法淵源
2、國(guó)際法的編纂
?。ㄈ﹪?guó)際法的基本原則
1、國(guó)際法基本原則概說(shuō)
2、現(xiàn)代國(guó)際法各基本原則的主要含義
?。ㄋ模﹪?guó)際法的主體
1、國(guó)際法主體的概念和歷史發(fā)展
2、國(guó)際法主體的種類
3、個(gè)人的國(guó)際法主體地位問(wèn)題
?。ㄎ澹﹪?guó)際法上的國(guó)家
1、國(guó)家的要素和類型
2、國(guó)家的基本權(quán)利和義務(wù)
3、國(guó)際法上的承認(rèn)
4、國(guó)際法上的繼承
?。﹪?guó)際法律責(zé)任
1、國(guó)際法律責(zé)任的概念及發(fā)展
2、國(guó)際不當(dāng)行為的責(zé)任
3、國(guó)際損害行為的責(zé)任
4、國(guó)際法律責(zé)任的免除
5、國(guó)際法律責(zé)任的形式
二、分論
?。ㄒ唬╊I(lǐng)土法
1、國(guó)家領(lǐng)土與領(lǐng)土主權(quán)
2、國(guó)家領(lǐng)土的構(gòu)成
3、領(lǐng)土取得與變更
4、邊界和邊境制度
5、南北極的法律地位
?。ǘ┖Q蠓?
1、海洋法的發(fā)展與編纂
2、內(nèi)海的法律制度
3、領(lǐng)海和毗連區(qū)的法律制度
4、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的法律制度
5、大陸架的法律制度
6、用于國(guó)際航行的海峽及群島水域的法律制度
7、公海的法律制度
8、國(guó)際海底區(qū)域的法律制度。
?。ㄈ┛臻g法
1、空氣空法
2、外層空間法
(四)國(guó)際法上的個(gè)人
1、國(guó)籍
2、外國(guó)人的法律地位和待遇
3、引渡和庇護(hù)的法律制度
(五)國(guó)際人權(quán)法
1、國(guó)際法上人權(quán)的概念與特征
2、普遍性國(guó)際人權(quán)公約
4、專門(mén)性國(guó)際人權(quán)公約
(六)國(guó)際組織法
1、國(guó)際組織的性質(zhì)和法律人格
2、聯(lián)合國(guó)的基本結(jié)構(gòu)和活動(dòng)程序
3、專門(mén)性國(guó)際組織的體系和制度
4、區(qū)域性國(guó)際組織的體系和制度
(七)外交和領(lǐng)事關(guān)系法
1、外交關(guān)系法
2、領(lǐng)事關(guān)系法
?。ò耍l約法
1、條約的概念、種類和名稱
2、條約的締結(jié)與生效
3、條約的遵守、適用及解釋,
4、條約的修訂、終止與無(wú)效
?。ň牛﹪?guó)際爭(zhēng)端法
1、國(guó)際爭(zhēng)端的概念、特點(diǎn)、種類
2、解決國(guó)際爭(zhēng)端的原則和方法
3、國(guó)際爭(zhēng)端的外交解決方法
4、國(guó)際爭(zhēng)端的法律解決方法
5、國(guó)際組織在和平解決國(guó)際爭(zhēng)端方面的作用
?。ㄊ?zhàn)爭(zhēng)法
1、戰(zhàn)爭(zhēng)的法律概念與特征
2、戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始與結(jié)束
3、海戰(zhàn)和空戰(zhàn)中的特殊規(guī)則
4、戰(zhàn)時(shí)中立
5、戰(zhàn)時(shí)人道主義保護(hù)規(guī)則
6、戰(zhàn)爭(zhēng)犯罪及其責(zé)任
?、?試題示例
一、名詞解釋:每小題5分。
1、憲法
2、jussoli
二、簡(jiǎn)答題:每小題10分。
1、簡(jiǎn)述憲法的特征
2、簡(jiǎn)述紐倫堡和東京審判的歷史意義。
三、案例分析:每題15分。
1、2003年8月,杭州居民劉進(jìn)成等人的住所面臨拆遷,用以修建高檔商品房。執(zhí)拗的劉進(jìn)成與開(kāi)發(fā)商怎么也談不攏,后者揚(yáng)言要“強(qiáng)拆”。于是劉進(jìn)成開(kāi)始學(xué)習(xí)法律,非常挑剔地“審查”杭州市剛出臺(tái)的拆遷條例。在比較了憲法和《杭州市城市房屋拆遷條例》后,劉進(jìn)成認(rèn)為:對(duì)于商業(yè)性土地開(kāi)發(fā),應(yīng)由開(kāi)發(fā)商和住戶平等協(xié)商,政府不得干預(yù);該條例違反了憲法“第十三條:國(guó)家保護(hù)公民的合法的收入、儲(chǔ)蓄、房屋和其他合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)”、“第三十九條:中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯”的規(guī)定。
“拆遷戶不同意,但最終下場(chǎng)仍然是被強(qiáng)行遷走?!眲⑦M(jìn)成決定用宣傳憲法的方式來(lái)保護(hù)自己的利益。在一年多時(shí)間里,他和眾多拆遷戶向各級(jí)政府部門(mén)上訪了近百次。2004年初以來(lái),他曾多次上書(shū)指責(zé)有關(guān)部門(mén)的拆遷條例違憲,并聯(lián)合115人上書(shū)全國(guó)人大,請(qǐng)求對(duì)拆遷條例作違憲審查。
2004年3月7日,劉進(jìn)成與另外10余名市民身穿寫(xiě)有“維護(hù)憲法,人人有責(zé)!公民住宅不受侵犯!住房所有權(quán)不許剝奪!”、“強(qiáng)逼簽約強(qiáng)制拆遷,嚴(yán)重違憲!容忍違反憲法,腐敗瘋狂害民!堅(jiān)決維護(hù)憲法,人民才能幸福!”等字樣的白大褂,在杭州市上城區(qū)區(qū)政府門(mén)前“宣傳憲法”。他們盡量讓行動(dòng)獲得成功又不違反法律——有意識(shí)地不去妨礙交通,有意識(shí)地避免干擾正在舉行的地方“兩會(huì)”。但是,上城區(qū)政法委書(shū)記依然認(rèn)為,劉進(jìn)成等人的行為未獲公安機(jī)關(guān)批準(zhǔn),屬非法集會(huì)、游行、示威。2004年3月8日,劉進(jìn)成受到了警方對(duì)其治安拘留10天的處罰。
(1)作為公民個(gè)人,劉進(jìn)成能否就《杭州市城市房屋拆遷條例》向全國(guó)人大提起違憲審查之訴求?根據(jù)何在?
?。?)劉進(jìn)成以及其他被拆遷戶的上訪行為,有何憲法根據(jù)?其身穿白大褂“宣傳憲法”的行為是言論自由權(quán)還是集會(huì)、游行、示威權(quán)的表現(xiàn)?為什么?
?。?)上城區(qū)政法委書(shū)記是否有權(quán)依法對(duì)劉進(jìn)成等人的行為定性?為什么?
2、甲國(guó)與乙國(guó)的邊界未經(jīng)條約劃定,因此經(jīng)常發(fā)生邊界爭(zhēng)端。在甲乙兩國(guó)的一次邊界沖突過(guò)程中,甲國(guó)首都某高校的部分學(xué)生出于愛(ài)國(guó)熱情強(qiáng)占了乙國(guó)駐甲國(guó)大使館,扣押了大使館的所有人員和外交文件檔案。事件發(fā)生后,甲國(guó)多次要求乙國(guó)采取措施制止學(xué)生的行為,但是乙國(guó)置之不理。甲國(guó)遂將乙國(guó)訴之國(guó)際法院。國(guó)際法院查明,甲乙兩國(guó)均是《聯(lián)合國(guó)憲章》和《維也納外交關(guān)系公約》的締約國(guó),同時(shí)甲乙兩國(guó)也都曾經(jīng)宣稱接受國(guó)際法院的任意強(qiáng)制管轄。
根據(jù)上述案情,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
?。?)國(guó)際法院是否有管轄權(quán),依據(jù)何在?
?。?)乙國(guó)的行為是否構(gòu)成國(guó)際不當(dāng)行為,為什么?
?。?)如果乙國(guó)的行為構(gòu)成國(guó)際不當(dāng)行為,應(yīng)該承擔(dān)什么形式的國(guó)際法律責(zé)任?
四、論述題:20分
1、論法治原則
2、試論國(guó)際法的社會(huì)基礎(chǔ)。
2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開(kāi)始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門(mén);個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!
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