中國地質(zhì)大學2011年《管理信息系統(tǒng)》考研大綱_跨考網(wǎng)
一、試卷結(jié)構(gòu)
題型比例
簡答 約30%
論述 約30%
案例分析約40%
二、其他
管理信息系統(tǒng)
一、 信息系統(tǒng)理論基礎(chǔ)
考試內(nèi)容 信息、數(shù)據(jù)的概念及其區(qū)別與聯(lián)系、信息的屬性;系統(tǒng)的概念,信息系統(tǒng)的概念;決策和決策過程;決策科學化的方向;決策問題的類型;管理信息系統(tǒng)的性質(zhì);管理信息系統(tǒng)面臨的挑戰(zhàn)
考試要求
1. 掌握信息、數(shù)據(jù)區(qū)別與聯(lián)系
2. 掌握系統(tǒng)的概念和分類
3. 掌握系統(tǒng)的特性
4. 掌握系統(tǒng)思想的發(fā)展
5. 了解系統(tǒng)的概念和分類
6. 了解引起系統(tǒng)思想發(fā)展的動力
7. 了解信息系統(tǒng)對、計劃、組織、領(lǐng)導、控制等職能的支持
8. 領(lǐng)會:為什么說在系統(tǒng)中"整體大于部分之和"?
9. 領(lǐng)會:為什么說整體性是系統(tǒng)最重要的特性和基本原理
10. 領(lǐng)會:為什么說管理信息系統(tǒng)不僅僅是一個技術(shù)系統(tǒng),而且是一個復雜的社會系統(tǒng)?
11. 領(lǐng)會:管理信息系統(tǒng)的學科交叉性
12. 領(lǐng)會:為什么說管理信息系統(tǒng)是一把手工程?
二、 管理信息系統(tǒng)概論
考試內(nèi)容
管理的概念及其發(fā)展歷史,管理信息系統(tǒng)的性質(zhì)和特點、管理信息系統(tǒng)分類、管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),MRP、MRP‖、EERP的區(qū)別與聯(lián)系
考試要求
1. 掌握管理信息系統(tǒng)的概念
2. 了解管理信息系統(tǒng)的特征
3. 熟悉管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
4. 理解管理信息系統(tǒng)的企業(yè)級應(yīng)用
5. 了解管理信息系統(tǒng)的歷史發(fā)展
6. 領(lǐng)會:MRP、MRP‖、EERP各自的管理范圍、管理目標的區(qū)別與聯(lián)系
7. 領(lǐng)會:管理信息系統(tǒng)的最組織的最根本的作用
三、管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃
考試內(nèi)容
諾蘭信息系統(tǒng)階段模型;流程重組;管理信息系統(tǒng)規(guī)劃的意義、作用、方法;管理信息系統(tǒng)的開發(fā)方法。
考試要求
1. 了解信息系統(tǒng)開發(fā)各階段的主要任務(wù)和聯(lián)系
2. 掌握結(jié)構(gòu)化方法、原型法和面向?qū)ο蠓椒ǖ奶攸c及應(yīng)用
3. 了解信息系統(tǒng)開發(fā)的組織管理的內(nèi)容及其重要性
4. 掌握 信息系統(tǒng)建設(shè)的復雜性
5. 了解信息系統(tǒng)的生命周期(系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施、系統(tǒng)運行和維護)
6. 掌握結(jié)構(gòu)化方法的基本思想、局限性
7. 掌握 原型法基本思想、適用對象
8. 掌握面向?qū)ο蠓椒ǖ幕舅枷?/p>
9. 了解系統(tǒng)開發(fā)的組織管理
10. 領(lǐng)會: 為什么說信息系統(tǒng)建設(shè)是復雜的社會過程
11. 領(lǐng)會:結(jié)構(gòu)化方法、原型法和面向?qū)ο蠓椒ǖ奶攸c及適用對象
12. 領(lǐng)會:為什么說系統(tǒng)分析是研制信息系統(tǒng)最重要的階段?
13. 領(lǐng)會: 在系統(tǒng)開發(fā)中為什么說信息系統(tǒng)的失敗,主要是領(lǐng)導的失敗?
14. 領(lǐng)會:信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃與企業(yè)總體規(guī)劃的關(guān)系
15. 應(yīng)用:針對具體的信息系統(tǒng)開發(fā)實例,能夠分析其開發(fā)各階段的主要工作,并選用合理的開發(fā)方法
16. 應(yīng)用:針對具體的信息系統(tǒng)開發(fā)實例,能夠分析其開發(fā)過程是否符合諾蘭階段模型,或者為其選擇合適的開發(fā)階段
四、系統(tǒng)分析?
考試內(nèi)容
系統(tǒng)分析的任務(wù);可行性分析;業(yè)務(wù)流程調(diào)查;數(shù)據(jù)流程調(diào)查;數(shù)據(jù)字典;系統(tǒng)化分析;系統(tǒng)分析報告
考試要求
1. 掌握作業(yè)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖的繪制、分析與使用
2. 了解數(shù)據(jù)字典的編制與作用
3. 掌握如何劃分子系統(tǒng)
4. 掌握編寫系統(tǒng)說明書
5. 了解系統(tǒng)分析的定義、任務(wù)
6. 了解系統(tǒng)分析階段系統(tǒng)分析員的作用
7. 了解結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析的主要工具
8. 掌握業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖的繪制與分析
9. 掌握數(shù)據(jù)流程圖逐層擴展的目的與原則
10. 掌握表達處理邏輯的主要工具
11. 領(lǐng)會:系統(tǒng)分析員的職責和應(yīng)具備的知識、能力。
12. 領(lǐng)會:導致系統(tǒng)分析階段延期的主要原因
13. 領(lǐng)會:管理信息系統(tǒng)開發(fā)之前為什么要進行可行性分析?
14. 應(yīng)用:對給定的實際業(yè)務(wù)過程和處理流程,繪畫出作業(yè)流程圖和數(shù)據(jù)流程圖并分析
15. 應(yīng)用:對給定的管理信息系統(tǒng)開發(fā)開發(fā)案例,會進行可行性分析。
五、系統(tǒng)設(shè)計
考試內(nèi)容
系統(tǒng)設(shè)計的任務(wù);代碼設(shè)計;功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計;信息系統(tǒng)流程圖設(shè)計;物理配置方案設(shè)計;輸出設(shè)計;輸入設(shè)計;數(shù)據(jù)存儲設(shè)計;數(shù)據(jù)庫設(shè)計;文件設(shè)計;關(guān)系的規(guī)范化,E-R模型與E-R圖
考試要求
1. 理解系統(tǒng)設(shè)計階段的任務(wù)與工作內(nèi)容,了解系統(tǒng)設(shè)計過程中必須遵循的一些原則和采用的設(shè)計技術(shù)。
2. 深刻理解結(jié)構(gòu)化設(shè)計過程和方法,掌握模塊結(jié)構(gòu)圖在面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計方法中的運用,熟悉數(shù)據(jù)流圖轉(zhuǎn)化為模塊結(jié)構(gòu)圖的過程和方法。
3. 了解代碼的作用及設(shè)計方法。
4. 熟悉數(shù)據(jù)庫設(shè)計的基本步驟,掌握E-R模型以及E-R模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)模型的方法,深刻理解關(guān)系規(guī)范化理論。
5. 了解用戶界面設(shè)計任務(wù)、過程和設(shè)計方法。
6. 熟悉物理配置方案的設(shè)計依據(jù)、原則和方法。
7. 應(yīng)用:能夠根據(jù)給定的案例進行關(guān)系的規(guī)范化,繪制E-R圖。
8. 應(yīng)用:能夠根據(jù)給定的案例進行代碼設(shè)計、文件設(shè)計。
9. 應(yīng)用:能夠根據(jù)給定的案例選擇輸入校驗方法 六、系統(tǒng)實施
考試內(nèi)容
系統(tǒng)實施的任務(wù);程序設(shè)計的原則;常用的軟件開發(fā)工具;系統(tǒng)培訓;系統(tǒng)維護的內(nèi)容;
系統(tǒng)管理的意義與內(nèi)容
考試要求
1. 理解系統(tǒng)實施階段的工作任務(wù)和特點、轉(zhuǎn)要工作內(nèi)容和目標
2. 了解軟硬件的準備工作
3. 掌握常用的主流程序設(shè)計語言及其開發(fā)環(huán)境
4. 了解人員培訓的內(nèi)容
5. 掌握系統(tǒng)切換方法
6. 了解系統(tǒng)測試的墓地和原則
7. 掌握系統(tǒng)測試的方法和測試活動類型
8. 掌握物理配置方案的設(shè)計依據(jù)、原則和方法
9. 應(yīng)用:根據(jù)給定的案例選擇合適的系統(tǒng)切換方法
七、決策支持系統(tǒng)
考試內(nèi)容
決策支持系統(tǒng)的發(fā)展歷史;決策支持系統(tǒng)的概念;決策支持系統(tǒng)的功能;決策支持系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);智能決策支持系統(tǒng);群體決策支持系統(tǒng)
考試要求
了解決策支持系統(tǒng)的發(fā)展歷史
掌握決策支持系統(tǒng)的功能
掌握決策支持系統(tǒng)的工作對象及其解決的管理問題類型
掌握決策支持系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)的關(guān)系(區(qū)別與聯(lián)系)
了解決策支持系統(tǒng)中人機對話的作用
掌握決策支持系統(tǒng)的兩庫、三庫、四庫……結(jié)構(gòu)
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