福建醫(yī)科大學臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位實施細則(1)_跨考網
一、福建醫(yī)科大學臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位實施總則
第一條 根據(jù)國務院學位委員會下達的《臨床醫(yī)學專業(yè)學位試行辦法》,結合我校具體情況,制定《福建醫(yī)科大學臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位實施細則》。
第二條 授予學位的學科、專業(yè)我校有碩士學位授予權的臨床醫(yī)學學科、專業(yè)均可接受申請臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位。
第三條 授予學位的對象
1、臨床醫(yī)學碩士研究生;
2、我校附屬醫(yī)院經住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的優(yōu)秀在職臨床醫(yī)師。
第四條 授予學位的標準
1、擁護中國共產黨的領導,擁護社會主義制度,熱愛祖國,具有良好的醫(yī)德醫(yī)風,團結協(xié)作,身體健康,愿為我國現(xiàn)代化建設和臨床醫(yī)學事業(yè)而獻身;
2、具有較強的臨床分析和思維能力,能獨立處理本學科(指二級學科,內科與外科不少于3個三級學科)領域內的常見病,能對下級醫(yī)師進行業(yè)務指導,達到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法》中規(guī)定第一階段培訓結束時要求的臨床工作水平;
3、掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識;
4、能結合臨床實際,學習并掌握臨床科學研究的基本方法,完成一篇學位論文并通過答辯;
5、掌握一門外國語,具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。
第五條 本《實施細則》由“總則”、“分則一”、“分則二”組成?!翱倓t”與“分則一”適用于臨床醫(yī)學碩士研究生申請臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位,“總則”與“分則二”適用于在職臨床醫(yī)師申請臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位。
二、臨床醫(yī)學碩士研究生申請臨醫(yī)學碩士專業(yè)學位分則一
第六條 臨床醫(yī)學碩士研究生招生
1、報考條件:德、智、體全面合格的本、??飘厴I(yè)生(大專畢業(yè)須從事本專業(yè)工作二年以上),年齡在40歲以下。
2、考試:
A、初試:參加國家規(guī)定的研究生招生科目的全國統(tǒng)一考試。
B、復試:采用口試與實際操作相結合的方式,著重考核臨床技能,必要時可進行筆試。
3、錄?。喊串斈陣液捅臼〗y(tǒng)一規(guī)定的錄取標準進行錄??;在同等條件下,優(yōu)先錄取已通過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓第一階段考核的在職臨床醫(yī)師。
第七條 臨床醫(yī)學碩士研究生的培養(yǎng)
1、培養(yǎng)目標
A、政治上要求:進一步學習和掌握馬列主義、毛澤東思想的基本原理,學習和掌握鄧小平理論,樹立科學的世界觀和方法論。堅持四項基本原則,遵法守紀,熱愛臨床醫(yī)療工作,具有良好的醫(yī)德、醫(yī)風,團結協(xié)作,積極為我國現(xiàn)代化建設服務。
B、業(yè)務上要求:必須掌握本專業(yè)二級學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識與技能,比較熟練地掌握英語,能獨立承擔本學科、專業(yè)臨床醫(yī)療工作,并具有從事臨床教學和臨床科研的能力。在臨床醫(yī)療技術上達到高年住院醫(yī)師水平。
2、培養(yǎng)年限
脫產研究生培養(yǎng)年限一般為三年,在職研究生培養(yǎng)年限一般為三至四年。
3、培養(yǎng)方式
采用二階段連續(xù)培養(yǎng),中期考核分流的方式
第一階段(二年):學位課程學習,臨床能力培訓。
(1)學位課程學習
A、課程設置:根據(jù)各學科、專業(yè)的特點,按二級學科設置專業(yè)基礎課和專業(yè)課,總的學習門數(shù)不少于七門。
科學社會主義理論與實踐
自然辯證法
英語(含公共英語、專業(yè)英語)
專業(yè)基礎課(2-3門)
專業(yè)課(1-2門)
臨床醫(yī)學科研方法
B、課程學習要求:所有課程考試成績達70分以上為合格。如有一門課程考試成績不合格,允許補考一次,補考后成績仍不合格,不得申請學位;如有二門課程考試成績不合格,給予退學處理。英語必須通過國家英語六級考試;如英語未能通過國家英語六級考試,不得申請學位。
C、課程教學管理:政治理論課、公共英語、專業(yè)基礎課、臨床醫(yī)學科研方法等課程由研究生處統(tǒng)一組織授課;專業(yè)課、專業(yè)英語以自學為主,輔以導師指導、專題講座。所有課程均由研究生處組織統(tǒng)一考試。
(2)臨床能力培訓
由醫(yī)院研究生管理部門按照各學科、專業(yè)臨床醫(yī)學碩士研究生臨床能力培訓辦法,安排學生在二級學科范圍內輪轉主要專業(yè)及有關學科的病房、急診、門診和輔助科室,進行系統(tǒng)的臨床基礎訓練,培養(yǎng)學生臨床分析能力和思維能力,以及獨立處理本學科常見病的能力。(詳見《福建醫(yī)科大學攻讀臨床醫(yī)學碩士專業(yè)研究生培養(yǎng)方案》)
(3)階段考核
研究生完成第一階段學習和培訓后,由導師及本學科的高職稱專家3-5人組成考核小組,對研究生思想道德素質、學位課程成績、臨床業(yè)務技能等進行綜合考核。(具體考核辦法,見《福建醫(yī)科大學臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生階段考核規(guī)定》)。考核成績合格者,升入第二階段進行臨床科研訓練和學位論文撰寫工作;考核成績不合格者,按有關學籍管理規(guī)定處理。
第二階段(一年):臨床科研訓練,撰寫學位論文
?。?)研究生通過第一階段考核后,跟隨其導師從事本專業(yè)臨床醫(yī)療工作,同時進行臨床科研訓練,學會文獻檢索、資料收集、數(shù)據(jù)分析等科學研究方法,撰寫學位論文。
?。?)學位論文要求:
A、學位論文為病例分析報告(含文獻綜述);
B、學位論文應緊密結合臨床實際,以總結臨床實踐經驗為主;
C、學位論文應表明申請人已經掌握臨床科學研究的基本方法。
(3)導師和教研室根據(jù)研究生具體情況,結合臨床科研訓練,安排研究生累計有一個月時間臨床帶教本、??茖嵙暽?,并對其教學效果、組織和表達能力等給出書面評語。
第八條 考核答辯和學位授予
1、考核答辯
?。?)研究生最遲于畢業(yè)前二個月(每年5月份前)須完成學位論文撰寫,向所在醫(yī)院研究生管理部門領取《福建醫(yī)科大學臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生臨床能力畢業(yè)考核申請表》、《福建醫(yī)科大學臨床醫(yī)碩士專業(yè)學位究生學位論文答辯申請表》、《福建醫(yī)科大學臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生畢業(yè)登記表》、《福建醫(yī)科大學臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生學位申請表》。研究生的考核、答辯申請經所在醫(yī)院批準、研究生處審核同意后,方可組織臨床能力畢業(yè)考核和學位論文答辯。
(2)學校按學科、專業(yè)聘請3至5位具有臨床醫(yī)學副教授或副主任醫(yī)師以上職稱的專家(含臨床醫(yī)學碩士生導師1-2名)組成考核答辯委員會,對研究生的臨床能力、學位論文分別進行考核和答辯。(具體考核答辯辦法,見《福建醫(yī)科大學臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生臨床能力畢業(yè)考核和學位論文答辯規(guī)定》)。
臨床能力考核:主要考核申請人是否具有規(guī)范的臨床操作和獨立處理本學科常見病的能力。
學位論文答辯:由考核答辯委員會以論文答辯的形式考核申請人的臨床科研能力。
2、學位授予
?。?)研究生通過學位課程考試,其臨床能力考核和學位論文答辯時,考核答辯委員會經無記名投票,全體委員三分之二以上同意,作出建議授予臨床醫(yī)學專業(yè)學位的決議;由研究生所在醫(yī)院(系)學位評定分委員會審核同意,校學位評定委員會審查批準,授予其臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位。
?。?)研究生臨床能力考核和學位論文答辯中有一項未通過者,考核答辯委員會應做出是否同意下一年度重新考核或答辯的決議;經再次考核或答辯,通過者可授予臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位。臨床能力考核和學位論文答辯均未通過者,委員會應作出不授予臨床醫(yī)學專業(yè)學位的決議??己舜疝q委員會將考核答辯結果報學位分委員會備案。
[1] [2]
?福建醫(yī)科大學
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