2020考研的你還能承受的住嗎？

　　2019年一個風起云涌的年份，考研英語你達標了嗎?隨著34所自主劃線、國家線和各個學校成績的陸續(xù)公布，大家不難發(fā)現(xiàn)今年的分值真是火箭般不待人等?；厥孜迥甑姆謹?shù)動蕩 ，這一年我們注定有太多的驚訝，有更多的是不甘，跨考教育高靜老師，想和大家一起透過這五年分值的變化，來探討一下，考研到底經(jīng)歷了什么。

　　第一，從報名人數(shù)上看。不單單是這五年，從1998年的27.4萬人到去年的290萬人，人數(shù)上已經(jīng)可以說是翻了10倍了。在這個就業(yè)不是特別順利，加之整個社會的知識氛圍越來越強大的年代。學歷雖然不在是決定成功的唯一因素，但是，他卻一個很重要的因素。很多場合，學歷決定了你有沒有機會。所以，這個因素也從側(cè)面導致了人數(shù)的報考上越來越走向高峰。

　　第二，從分數(shù)的攀升來看，不同學科之間均有一定幅度。哲學漲了10分;經(jīng)濟學345分，雖然比去年漲了15分，但是經(jīng)濟學曾經(jīng)也有345分的時候;法學，五年前的法學是280分，現(xiàn)在已經(jīng)漲到了320分，不得不說，時代造就了他的成長;教育學325，漲了一丟丟;文學355，雖然比去年有所上漲，但是他也有355的時候;理學290，史前突破;工學270，也是突漲5分;藝術(shù)學345分，一般以335居多，等等;只有農(nóng)學是五年不變的。從國家線上來看，整體試卷得分率在上升。這里可能包含幾個因素：一、考生之間相互競爭力的增加，你若不努力，沒人能救得了你;但是你努力了，也許就會有提升的空間。這種競爭意識，越來越強。二、獲取知識的渠道加寬。以往只是學生通過自己的學習來攻克難關(guān)，現(xiàn)在培訓機構(gòu)涌現(xiàn)、網(wǎng)絡課程的拓展，再加之各種材料的出現(xiàn)，使得學生可以根據(jù)自己的情況來選擇一些適合自己的課程，從而有力的推動了成績的進步。三、答題技巧的突破。隨著各種考研機構(gòu)的出現(xiàn)，各種適應于考試的應對策略越來越多，使得學生在一定程度上對考研試題有了一個全新的認識。四、從學生角度。學生的自主性越來越強。隨著考生數(shù)量的增加，部分學生對自己的未來還是涂抹了一些只有努力付出才會有收獲的情節(jié)。所以，部分同學可能付出的更多了。五、從出題角度上講，目前的試題不再以刁難來挑戰(zhàn)學生的極限，而更多的是迎合當前世界的潮流，以科教性和導學性為主，且更多的是對基礎(chǔ)知識的考查。六、不同學科之間基礎(chǔ)都出現(xiàn)了暫時性的上彈，但是不同學科之間上彈的分值不盡相同。這一點說明了當今社會對各個學科的認可度和偏愛度是不同的，所以，大家可以針對性的進行分析和總結(jié)。比如經(jīng)濟類，金融類等出現(xiàn)了大額上漲，有些學?；具M入復試都在400分以上，這說明社會的目前需求量對于這個專業(yè)還是蠻大的。時代是發(fā)展的，部分同學就可以根據(jù)年限的之間的差異來選擇相對較火的專業(yè)或者是冷門專業(yè)。

　　第三，國家線的變化同樣說明了這條線不再是一個虛擬的線條，而是一個真正起作用的限制平臺，比如經(jīng)濟類的單科小線劃到了49分，這個就是史前突破，有史以來經(jīng)濟線最高也就是49分，這說明了，你的競爭對手真的開始下血本了，不然怎么會把分值提高到這里。一些自助2劃線的學校甚至已經(jīng)劃到55分或60分。分值真的是高處不勝寒了。其次，國家線的上調(diào)也給一些同學敲響了警鐘，過國家線再也不是一個面子工程了，因為他越來越和學校的過線值相像了。曾幾何時，過了國家線，我們還在擔心能不能進入學校的復試部分。國家線的上升代表著我們離這個終點越來越近。

　　分數(shù)線的上升或下降代表了一定的變化，但是，對于我們來說可以做的就是越來越努力，爭取越來越好。學習是一個漸進的過程，希望大家在這個過程中，講究方法，講究套路，講究有的放矢。面對未來的2020考研，希望大家首先明確目標，明確自身能力段位，然后根據(jù)自己這種認知，開展知識的學習。學習的過程中，有效合理的安排時間，各個科目的學習。不可偏頗任何一個科目，愿我們終能等到春暖花開!

　　(本文為跨考教育教研室高靜老師原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。)