邏輯巧思妙學1：邏輯是什么_跨考網(wǎng)

　　【笑一笑】

　　1、課堂上，老師對吵鬧不休的女學生說：“兩個女人等于一千只鴨子?！辈痪茫瑤熌竵硇?。一個女學生趕忙向老師報告：“老師，外面有五百只鴨子找您”

　　2、德國詩人歌德在公園散步，與一位批評家在一條僅能讓一個人通行的小路上相遇?！拔覐膩聿唤o蠢貨讓路。”批評家說。

　　“我恰好相反!”歌德說完，笑著退到了路邊。

　　【學一學】

　　這兩個似乎不相關(guān)的笑話，恰好包含了我們要學習的邏輯學。邏輯學只研究思維的形式，不研究思維的內(nèi)容。第一個笑話蘊含的推理過程：女人是鴨子，師母是女人，所以師母是鴨子。第二個笑話蘊含的推理過程：所有的蠢貨我都讓路，你是蠢貨，所以我給你讓路。

　　我們能看到，他們具有相同的邏輯形式：所有的M是P,S是M,所以S是P。(S為我們判斷的對象，稱為主項，P稱為謂項)

　　思維內(nèi)容各不相同的判斷或推理共同具有的一般形式結(jié)構(gòu)就是我們要研究的思維的邏輯形式。思維邏輯形式包括邏輯常項和邏輯變項，其中的邏輯常項起決定性的作用，而且，邏輯常項還決定了該邏輯形式組織起來的邏輯思維的邏輯特征，因此，當我們閱讀邏輯題干或其他材料時，要特別注意其中的邏輯常項。

　　【想一想】

　　“有些假貨不是便宜貨，因此，有些便宜貨不是假貨?！毕铝心姆N說法具有與上述說法相同的結(jié)構(gòu)?

　　(A) 便宜無好貨，因此好貨不便宜。

　　(B) 有些人不是商人，因此，有些商人不是人。

　　(C) 所有商品都是有價值的，因此，所有有價值的都是商品。

　　(D) 有些發(fā)明家是自學成才的，因此，有些自學成才者是發(fā)明家。

　　解析：題干結(jié)構(gòu)為：有些S不是P，因此，有些P不是S。要找相同的結(jié)構(gòu)，顯然，ACD都不相符，選項A：所有的S不是P，因此，所有的P不是S。選項C：所有的S是P，因此，所有的P是S。選項D：有些S是P，因此，有些P是S。只有選項B是：有些S不是P，因此，有些P不是S。無論它怎樣的荒謬，但它就是正確選項。注意，比較結(jié)構(gòu)時不要考慮內(nèi)容的真實性。

　　文章來源：跨考教育

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