2015年考研：找研友，要“小心”_跨考網(wǎng)

　　考研就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗，奔向目標(biāo)碉樓的路途布滿荊棘。你盡可以單槍匹馬，做孤膽英雄，只要你所向無敵，而且耐得住寂寞、守得住夢(mèng)想。但如果做不了孤膽英雄，交幾位適合自己的研友將讓我們的備考事半功倍。

　　眾所周知，考研不但需要足夠的耐力和恒心，更需要強(qiáng)大的動(dòng)力和鼓勵(lì)。找個(gè)研友一起復(fù)習(xí)考試有諸多好處，總的來講，研友能夠在以下兩個(gè)方面提供幫助和支持：

　　第一，情感支持。正如著名心理學(xué)家威廉·詹姆士所言：“人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望得到他人的肯定。”研友們處境相似，有著共同的話題，也有著相同的壓力，可以互相監(jiān)督，互相促進(jìn)。當(dāng)疲憊得想要放棄時(shí)，看到研友仍堅(jiān)持不懈，會(huì)受到鼓舞。

　　第二，學(xué)業(yè)支持和信息支持。復(fù)習(xí)過程中會(huì)遇到很多困惑、疑難，研友在一起能夠交流對(duì)某個(gè)問題的觀點(diǎn)以及復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。例如，如何安排時(shí)間、復(fù)習(xí)進(jìn)度，如何更高效地復(fù)習(xí)某個(gè)學(xué)科等?？纪凰鶎W(xué)校的還可以分享借來的筆記、往年考研題目以及所考專業(yè)的最新信息。

　　互補(bǔ)的兩個(gè)人在備考的過程中絕不是簡(jiǎn)單的1+1=2，是兩個(gè)人向一個(gè)更大的視野邁進(jìn)的過程，在修補(bǔ)自己的過程中也完善著他人。

　　研友雖好，但以下問題，是在與研友相處時(shí)需要注意的。

　　和研友相處：親密，也要保持距離

　　2012年9月，筆者確定了考研方向——“三跨”。后來A也選擇跨專業(yè)，我們倆專業(yè)相同，學(xué)校不同。2013年6月，我們一起“進(jìn)駐”自習(xí)室，報(bào)的也是同一個(gè)輔導(dǎo)班，還是前后座。所以，我們好多行動(dòng)都是一致的。

　　A的作息習(xí)慣四年如一日，每天早上6:00起床，晚上11:00睡覺。為了保持行動(dòng)的一致性，也為了保證充足的備考時(shí)間，筆者向A靠攏。不僅如此，心里還不自覺地有種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有時(shí)候早到幾分鐘，第一個(gè)打開自習(xí)室的門，興奮勁兒能撐整整一天，午休的時(shí)間都省了。

　　除去作息時(shí)間的一致，一最開始我們?cè)趯I(yè)課方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是一起制定的。隨著準(zhǔn)備的深入，我們根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況做了修訂。如果只有一個(gè)人，不知道其他人在一定的階段在做什么，很容易陷入盲目。有個(gè)參照或榜樣，我們做決定的時(shí)候會(huì)慎之又慎。

　　考研期間，信心極其重要，有一個(gè)研友在身邊，相互鼓勵(lì)、督促、交流，有什么困難都是共同面對(duì)一起解決，無疑可以穩(wěn)固信心。擁有一個(gè)好研友，除了心理依托，更主要的方面就是能量場(chǎng)的互動(dòng)作用。所謂“能量場(chǎng)”，也可以理解為氣場(chǎng)，這是一種綜合的素質(zhì)，包括信息的共享、學(xué)習(xí)心得的修補(bǔ)和完善以及在面對(duì)抉擇時(shí)所應(yīng)有的態(tài)度。

　　不過，考研是一件純粹的事情，有了一個(gè)研友，就多了些生活的瑣碎。如果瑣碎的事情耗費(fèi)彼此的精力，或者造成“內(nèi)耗”，非但達(dá)不到最初找研友的目的，還會(huì)形成一定的阻礙。一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，筆者就曾猶豫要不要和A一起吃飯。曾經(jīng)，中午12點(diǎn)，我們一起走出自習(xí)室，然后到同一家餐廳在同一個(gè)窗口打飯。有時(shí)候?yàn)榱吮３诌@種一致性，往往犧牲了自己的“私欲”。比如晚飯想給自己加點(diǎn)葷腥，要二兩豬頭肉，想想身邊還有個(gè)人，你是會(huì)再多買二兩呢，還是干脆忍一忍作罷呢?這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，看似不值一提，但“委屈自己，成就他人”，會(huì)實(shí)實(shí)在在地造成心理波動(dòng)，乃至影響此后一段復(fù)習(xí)時(shí)間的心情和效率。

　　所以，和研友保持親密沒錯(cuò)，同時(shí)也要保持距離，約定作息時(shí)間以及學(xué)習(xí)時(shí)間即可，至于吃飯、購物等，還是保留些私人空間的好。