名師全面解析2011年計算機考研大綱變化_跨考網(wǎng)

　計算機網(wǎng)絡(luò)科目在考試中占25分，也是所占比重最小的一門課，難度也比其他科目相對小些，但大家還是要重視這么課程的復(fù)習(xí)。今年的大綱在網(wǎng)絡(luò)層，IP組播部分刪除了組播路由算法，其它內(nèi)容無變化。

　　計算機網(wǎng)絡(luò)的復(fù)習(xí)，首先要理解網(wǎng)絡(luò)分層結(jié)構(gòu)，OSI參考模型和TCP/IP模型的區(qū)別和聯(lián)系，然后按照OSI七層模型展開復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的重點是數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層。數(shù)據(jù)鏈路層要掌握差錯控制、流量控制等基本原理，CSMA/CD協(xié)議等。網(wǎng)絡(luò)層主要復(fù)習(xí)路由算法、IP子網(wǎng)劃分和與IP協(xié)議相關(guān)的其他協(xié)議等。傳輸層的復(fù)習(xí)難度想對較大，建議重點復(fù)習(xí)TCP三次握手協(xié)議。此外，還要掌握常見網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的工作原理。

　　2011年計算機統(tǒng)考大綱解析之操作系統(tǒng)

　　今年的考試大綱中對操作系統(tǒng)科目的考查沒有變化，操作系統(tǒng)科目依然占了35分。操作系統(tǒng)課程是理論性和實踐性都很強的課程，概念多、抽象、涉及面廣。操作系統(tǒng)和計算機組成原理的部分內(nèi)容是相關(guān)的，甚至是重疊的，例如虛擬存儲器、輸入輸出等，大家在復(fù)習(xí)時，可對照計算機組成原理一起復(fù)習(xí)，加深理解。

　　操作系統(tǒng)科目的重點在內(nèi)存管理和進程管理。內(nèi)存管理部分要理解概念并熟練掌握各種分配算法，在10年的考試中，考查了頁面置換算法。進程管理部分重點復(fù)習(xí)進程同步、互斥、進程調(diào)度、死鎖等基本概念和相關(guān)算法。在10年的考試中，進程管理部分考查了信號量、進程優(yōu)先級等。

　　2011年計算機統(tǒng)考大綱解析之計算機組成原理

　　在新大綱中，計算機組成原理科目依舊占了45分，是考研復(fù)習(xí)中的關(guān)鍵科目。與去年的考試大綱相比，在微程序控制器部分加入了對微命令格式的考查，在考查目標(biāo)方面也提出了更高的要求。要求綜合運用計算機組成的基本原理和基本方法，對有關(guān)計算機硬件系統(tǒng)中的理論和實際問題進行計算、分析，并能對一些基本部件進行簡單設(shè)計。這就要求考生在復(fù)習(xí)過程中不僅對基本原理和方法理解透徹，還要從宏觀角度把握整體的知識體系，做到融會貫通。

　　計算機組成原理是比較偏硬的學(xué)科，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是要建立一個完整的計算機系統(tǒng)的概念，不能孤立地復(fù)習(xí)每個功能部件的原理。在復(fù)習(xí)時，可沿著這樣兩條線索進行復(fù)習(xí)：計算機系統(tǒng)的數(shù)據(jù)時如何流動的?指令如何流動和變換成相應(yīng)的控制信號?利用這兩條線索將每個功能部件連接起來，得出一個完整的計算機系統(tǒng)的組成概念。

　　2011年計算機統(tǒng)考大綱解析之?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

　　在2011年的新大綱中，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)科目占了45分，是統(tǒng)考中比重最大的科目之一。在新大綱中對散列表的考查，從散列表及其查找改為散列表，其它知識點無變化。

　　對于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)，建議采用邏輯結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu)相結(jié)合的方式來復(fù)習(xí)。邏輯結(jié)構(gòu)有集合、線性、樹型、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)四種。不同邏輯結(jié)構(gòu)決定了操作種類和邏輯關(guān)系，不同的存儲結(jié)構(gòu)決定了操作效率和操作步驟。對于線性表，分為順序存儲和鏈?zhǔn)酱鎯ΑＲ赃@樣的組合作為主線復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)起來就明朗了。

　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)科目的特點是思路靈活，概念聯(lián)系緊密。從線性表，樹，圖，以及后面的查找，排序，是一步套著一步的。如二叉樹遍歷的遞歸和非遞歸算法、圖的深度優(yōu)先遍歷等都要用到棧，樹的層次遍歷、圖的廣度優(yōu)先遍歷則要用到隊列。查找和排序則要綜合運用線性表、棧、樹等知識。所以建議大家在復(fù)習(xí)時，先弄懂基本概念，然后多做習(xí)題來加深理解。